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7、碳酸钠跟盐酸反应可产生大量的二氧化碳,蜡烛燃烧也产生大量的二氧化碳,二氧化碳可使燃着的蜡烛熄灭.化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象.点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A),将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸(如下图).

请你帮助他们填写下表:

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19、如右图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来检验质量守恒的实验,试回答:
(1)(3分)此反应是否符合质量守恒定律?
符合
(填“符合”或“不符合”).如果符合,请从分子、原子的角度,简要分析符合的原因:
化学反应前后,原子的种类不变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变

(2)(2分)白磷燃烧时,观察到的现象是
冒出大量的白烟

(3)(2分)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是
防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶

(4)(2分)将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是
防止生成物(白烟)逸出,形成测量误差

(5)(2分)若上述的橡皮塞没有塞紧,结果天平的指针会在
c
处(填“a”或“b”或“c”)
(6)(5分)在上述的实验中有时会出现:白磷燃烧后,瓶塞突然“冲出”瓶口,请你分析出现此现象的可能原因.你能改进实验装置避免这种现象吗?
白磷燃烧放出热量,瓶内气体受热体积鼓胀,压强增大,所以瓶塞突然“冲出”瓶口.改进方法:在橡皮塞通一条玻璃导管,玻璃导管上套一个气球

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14、四川汶川遭受巨大的地震灾难,给本地经济和生存环境带来某些严重后果,所有水源受到腐败物质的污染,在短时间内不能直接使用.为了保障本地饮用水的安全,生活用水需要多次消毒.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(1)图乙所示反应的基本反应类型为
分解
反应;
(2)D物质中氯元素的化合价为
+1

(3)写出图甲所示反应的化学方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO

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11、学习了质量守恒定律后,我们知道在化学反应中,反应前后
原子种类、
没有改变,
原子数目、
没有增减,
原子质量
也没有变化.

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金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
(查阅资料)Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应.
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作 实验现象 结论
Ⅰ取少量的金属粉末于试管中,加入足量的________________(填试剂名称). _____________. 仅除去铝
Ⅱ将试管静置,弃去上层清液,加入足量的稀硫酸. _____________. 证明含有铁
Ⅲ将试管静置,弃去上层清液,多次洗涤剩余固体 剩余固体呈紫红色 证明含有铜
②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量.实验过程中得到的部分数据与图象如下:
加NaOH溶液的次数 第一次 第二次 第三次
剩余固体的质量/g 16.5 n 9.5
I.分析以上数据可知上表中n的值为
 

II.该金属粉末中Al的质量分数为
 
%;
III.列式计算:所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?
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呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂.为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与.
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水或二氧化碳反应都放出氧气,并分别生成氢氧化钠、碳酸钠.
[设计实验]浩明同学想通过下图装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物.
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(1)下列是实验室常用的仪器:
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①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)
 
 
.实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
.该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式
 

②实验室选择制取气体的发生装置,主要依据是
 
 

(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是
 

(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是
 

(4)检验B中反应后剩余固体的成分.
实验步骤 实验现象 实验结论及方程式
①取少量B中反应后的固体于试管中;
②____________;
③____________.
②____________
③____________
反应后生成的固体是碳酸钠
[反思与评价](1)通过上述实验,浩明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2
还有可能生成NaHCO3.你认为他的结论
 
(选填“正确”或“不正确”).
写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式
 

(2)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点
 

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17、构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.右下图中连线两端的物质可以相互反应.请选择合适的物质的化学式填空:
CuO、Fe2O3

CO2

BaCl2

部分物质的溶解性表(20℃)

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16、化学与生产、生活、社会热点和科学技术紧密联系.
(1)常压的条件下,向氮化硅中添加氧化铝,经高温烧结可制成一种高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀的陶瓷材料“赛伦”,化学式可表示为Si6-xAlxOxN8-x.不同温度下x的值不同,在1400℃时x为2.0,则“赛伦”,中氮元素的化合价为
-3

(2)炒菜的油锅着火,相信你能采取两种不同的原理灭火.你的灭火方法是
盖上锅盖

倒入洗净的切好的蔬菜或其它生冷食物(顺序可颠倒,其它合理答案也可.)

(3)去年入秋以来,西南地区特别是云南遭受了百年一遇的特大干旱.气象专家分析认为,全球气候变暖,太平洋厄尔尼诺现象加剧,破坏了大气结构,造成海洋季风无法登陆形成降雨,是导致这次极端干旱的主要原因.世界各国已经意识到温室效应的严重性.2009年12月7~19日,联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,达成了一项无减排目标和约束力的《哥本哈根协议》,减排指的是减少二氧化碳的排放量.“低碳”已成为我们的共识.请回答下列问题:
①为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,正确的是
ACDE;(完全正确才得分,下同)
(填字母序号).
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.无机物和有机物可以相互转化
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素
E.化学能可以转化为热能、光能、机械能等,光能或电能也可以转化为化学能
②2010年世博会5月1日在我国上海开幕.下列设计或活动能体现“低碳”理念的是
ABCDE

A.用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施
B.利用老厂房进行改造成宝钢大舞台、船坞等重要演出场地
C.世界自然基金会(WWF)将于6月5日举办音乐会,演出过程中还将“熄灯一小时”,这一小时演出舞美所需电力均由太阳能蓄电池供电.
D.中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃,将阳光转化为电能并储存起来,为建筑外墙照明提供能量
E.超过1000辆的新能源汽车服务于世博
③“低碳”生活、人人有责.如果你想利用暑假去上海参加世博会,请你在交通、餐饮、生活等方面提出两条符合“低碳”理念的做法:
乘公共交通工具出行;尽量不用一次性木筷或面巾纸或塑料袋(或少买不必要的衣物或过度包装的商品;用完电器拔插头;
将空调温度调高一度等)(顺序可颠倒,其它合理答案也可.)

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13、下列能用来说明金属X比金属Y活泼的依据是(  )

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12、下图所示曲线x、y、z分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.下列说法中不正确的是(  )

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同步练习册答案