5、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（　　）

2、下列生活中常见的现象，属于化学变化的是（　　）

22、甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：


实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1）时．就可以说明两种物质能发生反应．
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是（2）（3）（均写化学式），才会出现上述现象．

21、某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．

【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、、．（写化学式）
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠；小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是：
猜想A；猜想B．
【实验设计】①小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管 中，加入过量氯化钙溶液，静置．		小兰的猜想正确．
		小亮的猜想正确．

②要验证你的猜想，所需要的试剂是，预计的现象和相应的结论是．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑．

17、用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

（1）该反应的基本反应类型是；
（2）据此可知化学反应前后不变；
（3）已知“o”的相对原子质量是“●”的 m 倍．该反应中生成物与的质量比为．

16、被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素（C₁₇H₁₂O₆），人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症．
（1）黄曲霉素属于（填“无机物”或“有机物”），它由种元素组成，各元素的质量比是．
（2）由于化学物质使用不当，给人印象不佳的化学名词越来越多：苏丹红、三聚氰胺、…．下列做法不会危及人体健康的是（填序号）．
a．用甲醛浸泡海鲜产品      b．用霉变花生压榨食用油
c．用小苏打做糕点的疏松剂  d．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉

4、“土豆农膜”是一种新型环保农膜，通过在塑料中添加土豆淀粉制成．“土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解．下列有关说法错误的是（　　）

2、2011年3.15晚会曝光河南济源双汇火腿“瘦肉精”事件【“瘦肉精”的化学式C₆H₁₉OCl₃N₂】．“瘦肉精”饲养能提高生猪的瘦肉率，食用了“瘦肉精”的肉制品对人体有危害．下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（　　）

1、我国志愿者王跃正在参加人类首个火星模拟登陆试验“火星-500”，王跃与其他志愿者一起在飞船里欢度了中国春节，他们可能开展的下列活动中，不发生化学变化的是（　　）