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6、下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )

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5、①它们都属于离子;
②它们都具有相对稳定结构;
③它们的核外电子排布相同;
④它们属于不同种元素.
对下列四种粒子的结构示意图理解正确的是(  )

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4、对生活中的下列现象解释不正确的是(  )

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3、材料与人类生活关系密切.下列有关材料的说法不正确的是(  )

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2、生活中的下列做法科学合理的是(  )

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1、物质的下列用途,是利用了其物理性质的是(  )

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20、医疗上常用生理盐水给病人补充体液.现有0.9%生理盐水500g,该溶液含溶质氯化钠
4.5
g,可由10%的氯化钠溶液
45
g稀释得到.

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15、A、根据氢氧化钙的溶解度曲线,完成下列问题.

(1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是:
出现浑浊
,此时的溶液中溶质质量分数将
变小
(选填“变大”或“变小”或“不变”)
(2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰,则溶液中的溶质质量将
减少
(选填“增加”或“减少”或“不变”)
B、根据氯化钠的溶解度曲线,完成下列问题.

(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的
不饱和
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将B点所示的溶液升高温度到40℃(忽略水的蒸发),此时溶液中溶质质量分数将
不变
(选填“变大”或“变小”或“不变”).
(3)B点代表20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水,会有
3.6
g氯化钠晶体折出.

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现将KClO3和MnO2的固体混合物30.5g,放入制氧气的装置中加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的O2.某同学欲求得所制O2的质量,他将加热后剩余物质冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余固体质量的办法来求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:
加水次第 1 2 3 4
加水的质量/g 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 14.5 8.1 X 6
试求:(1)表中X的值为
 
.(2)所制得氧气的质量.

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如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧带导管的塞子,将小车放在摩擦力很小的道路上,过一会小车就运动了.精英家教网
[可用试剂]①镁粉;②铝粉;③铜粉;④10%的稀硫酸;
⑤10%的稀盐酸.(注:10%的稀盐酸比10%的稀硫酸所含
H+浓度要大)
(1)加入的两种试剂总质量相同的条件下,加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的试剂是
 
(填序号),并且两种试剂使用的量要控制为
 
,反应的化学方程式为
 

(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车的运动速度比(1)中所选试剂时快,应往试管中加入上述哪两种试剂
 
(填序号)?你的依据是
 

(3)有的同学根据上述推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.你猜测他在试管中投入的试剂可能是
 

(4)[继续探究]若仍选用上述提供的试剂,在不改变试剂总质量及小车、道路的条件下,从理论上讲,如何使小车跑的更远?
 

请将改进的方法和理由填写在下表中.(每一种方法奖励2分,本题最多奖励4分,化学卷总分不超过60分.)
   改进的方法  简述理由
 1    
 2    
1:改进的方法:
 
;理由:
 

2:改进的方法:
 
;理由:
 

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