相关习题
 0  31181  31189  31195  31199  31205  31207  31211  31217  31219  31225  31231  31235  31237  31241  31247  31249  31255  31259  31261  31265  31267  31271  31273  31275  31276  31277  31279  31280  31281  31283  31285  31289  31291  31295  31297  31301  31307  31309  31315  31319  31321  31325  31331  31337  31339  31345  31349  31351  31357  31361  31367  31375  211419 

科目: 来源: 题型:

28、A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在右下图所示的关系(该反应无条件或反应条件未注明).

(1)右图代表的反应不可能属于基本反应类型中的
化合
和分解反应;
(2)若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B溶液的pH
大于
(填“<”、“>”或“=”);
(3)若A为常见金属,C的溶液呈浅绿色,则D物质可能是
气态(或固态)

(4)若D是水,请写出一个对应的化学反应方程式:
CuO+2HCl═CuCl2+H2O(其它合理答案也可)

(5)若C为CuSO4,该反应
中和反应(填写序号).
①一定是           ②可能是          ③一定不是.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

27、某化学活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等.同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】
甲同学:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2乙同学:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论,大家一致认为
(填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想不合理.
理由一是
碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存
;理由二是
无产物氢氧化钠

【活动与探究】
(1)乙同学为验证自己的猜想,在滤液中滴加了几滴稀盐酸,发现无气泡产生,于是便否认了自己的猜想.你认为该同学的实验结论是否正确?
(填“是”或“否”).
(2)丙同学为验证自己的判断,在滤液中滴加了几滴酚酞,发现溶液变红,于是便认为自己的猜想正确.同学们一直予以否认,理由是
若滤液中含有碳酸钠,也有类似的现象产生(其他合理解释也可)

(3)假设你是丁同学,请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
精英家教网
(1)写出带标号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室通过右图所示的途径都可以得到氧气,写出甲种途径制取氧气的化学方程式
 

精英家教网
化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.
从绿色化学的理念考虑,
 
(填“甲”或“乙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
(3)若利用上图中的乙途径制取氧气,则应对所选用的气体发生装置作出改进,你认为改进的方法是
 
;实验结束时应先
 
,再
 

(4)用加热碳酸氢钠固体的方法(2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑)也能制取二氧化碳.
①要得到纯净的气体应选用的气体收集装置是
 
(填序号);
②E装置可用来测量一定量的碳酸氢钠完全分解时生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
(填序号).
A、防止水分蒸发
B、增加容器中液体的重量
C、防止二氧化碳溶于水.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

虽然我们刚刚接触化学,但本学期我们除了了解了不少生活中的化学知识外,还掌握了一些基本计算和实验探究的方法.怎么样?试试完成以下两个任务吧:
(1)知道在实验室用什么方法制取二氧化碳吗?请写出其化学方程式吧
 

,如果需要制取2.2g二氧化碳,理论上需要纯净的固体反应物的质量是
 

(2)假如实验桌上有一个集气瓶,其中收集满了某无色无味无毒的气体,请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.(只写一种)
猜想 验证方法及操作 能证明猜想正确的实验现象
     

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

28、现有下列化学仪器,请回答:

(1)写出下列仪器名称:①
铁架台
_;③
试管

(2)如果采用双氧水制取氧气,一定不需要使用的仪器是
④⑦
(填序号).
(3)使用仪器⑥时,除防止打碎外,还必须注意的问题是
长颈漏斗的下口必须伸入液面内

(4)如果要你进行过滤的实验操作,你认为还需要补充的仪器是
漏斗,烧杯,玻璃棒

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

27、学习的目的是在于应用.请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.
(1)要区分硬水与软水,可以使用的物质是
肥皂水

(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性杂质应采用的方法是
过滤

(3)要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,可采用的方法是
分别通入澄清的石灰水,看澄清的石灰水是否变浑(或通入紫色的石蕊溶液,看溶液是否变红,合理即可)
;(写一种即可)
(4)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做
灯火
试验;
(5)点燃可燃性气体前应进行
验纯

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

现有A、B、D、E四种元素,已知它们的核电荷数依次增大,其中A的单质是最轻的气体物质,它可以在D的单质中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成地壳中含量最多的液态物质X;B的单质也可在D的单质中燃烧,可生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y;E是一种金属元素,其含量在地壳中排在金属的第二位,它的单质也可在D的单质中燃烧,且火星四射,生成一种黑色固体Z.请分析并回答以下问题:
(1)A的单质和B的单质有类似的化学性质,其中的一种是有
 
性;
(2)D的单质具有十分广泛的用途,请列举两例
 

(3)写出以下反应的化学方程式:气体Y与澄清的石灰水的反应
 

单质E在单质D中燃烧
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

化学用语是初中化学最基本的内容,学习化学用语不仅要能够熟练书写物质的化学式、化学反应的化学方程式,还要能运用它们进行相关计算.例如:
(1)三氧化二铁中铁元素的质量分数是
 

(2)160g硝酸铵中所含的氮元素的质量为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

24、有下列物质:①食用酱油②硝酸铵③铜④石油⑤氯化铁
⑥二氧化锰⑦活性炭⑧天然气⑨豆浆⑩氮气.请用序号填空:
属于混合物的有
①④⑦⑧⑨

属于化合物的有
②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式并注明其基本反应类型:
(1)红磷在空气中燃烧
 
(反应);
(2)碳在高温下与氧化铜反应
 
(反应).

查看答案和解析>>

同步练习册答案