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2、聚乙烯醇水玻璃涂料(俗称106涂料)是一种常见的涂料,其中聚乙烯醇是一种水溶性高分子化合物.这种涂料的特点是涂层光滑,手感细腻,还可制成各种色彩,但耐水性能差.因此适宜作为(  )

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(2010?哈尔滨)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑.但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1)
酚酞溶液由红色变为无色
酚酞溶液由红色变为无色
时.就可以说明两种物质能发生反应.
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
(3)
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3
(均写化学式),才会出现上述现象.为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象.得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立.
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀.得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立.
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价
(4)
甲同学结论不正确,甲实验只能说明废液中无氯化钙,若废液中只含有氯化钠也无明显现象,则乙
甲同学结论不正确,甲实验只能说明废液中无氯化钙,若废液中只含有氯化钠也无明显现象,则乙
同学猜想不一定成立
同学猜想不一定成立

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认为处理该废液的方法是
(5)
向最终废液中加入氯化钙溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉废液
向最终废液中加入氯化钙溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉废液

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23、A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质.用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)根据物质间的反应转化关系,在图中标出五种物质名称;
(2)A与B反应的实验现象为
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.

(3)D与E反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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21、塑料制品的使用方便了人类的生活,但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重.
(1)请结合右图说出“白色污染”的危害
长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存(2分,其他答案合理即可)

(2)对此情况请你提出一条合理建议
减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋(或重复使用某些塑制品如塑料袋、塑料盒等或使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等或回收各种废弃塑料)(1分,其他答案合理即可)

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(2010?哈尔滨)世博同学在探究铝、铜、银三种金属活动性顺序时做了如下实验,并由此得出了正确结论.

(1)请指出上述实验操作中的错误
乳头胶管都倾斜伸入试管中
乳头胶管都倾斜伸入试管中

(2)写出乙中发生反应的化学方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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液化石油气是常用的燃料请回答:
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(1)根据如图提供的信息归纳丁烷的性质有
 

(2)写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式
 

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16、(1)牛奶、鸡蛋富含的营养素是
蛋白质

(2)食品包装时充氮气其主要目的是
防止食品腐败

(3)大豆叶边缘发黄缺少
钾(或K)
肥(填化肥种类),该类化肥可增强作物的
抗病虫害和抗倒伏

(4)用洗涤剂洗碗,洗涤剂的作用是
乳化作用

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某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质不含铁元素)来炼制生铁.若要炼制含铁96%的生铁63t,假设在炼制过程中损失10%铁元素,则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是(  )
A、120tB、108tC、96tD、84t

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12、区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )

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9、下列物质的应用不正确的是(  )

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