钙元素是人必需的常量元素，正常人每升血液含钙88～108mg．现按下列步骤测定某血样的含钙量：
①取血样10mL，将血样中的钙元素全部转化到CaC₂O₄中；
②用稀硫酸处理CaC₂O₄，化学方程式为：CaC₂O₄+H₂SO₄=CaSO₄+H₂C₂O₄；
③测得上一反应所得H₂C₂O₄的质量为2.25mg．
计算并判断（要求写出计算过程）：
（1）每10mL该血样可转化生成的CaC₂O₄质量．
（2）每升该血样中钙元素的质量，并判断该血样含钙量是否正常．

结合下列材料填空：
材料一  1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二  1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是（填化学式），木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为．
（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施．
①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要．
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为．氢氧化铝能阻燃的原因是．
（3）人们对燃烧的认识是不断发展的，请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识．
①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧．
新认识：．
②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧．
新认识：．
③钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧．
新认识：．

2009年12月，哥本哈根国际气候大会召开，以CO₂为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点．
（1）近年来，空气中CO₂含量不断上升的主要原因是．
（2）今年世界环境日中国主题：“低碳减排?绿色生活”．绿色化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：
①拒用．请举出低碳生活的一个实例：．
②再生．右图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式，它实现了低碳减排，请写出（Ⅰ）中发生反应的化学方程式：．
③回收．目前使用膜分离法从空气中分离出CO₂，这个过程二氧化碳发生的是（填“物理”或“化学”）变化．这些
CO₂可作为气体肥料，还可制造用于人工降雨．
（3）大气中的CO₂是不是越少越好？为什么？答：．

写出下列反应的化学方程式．
（1）实验室用双氧水制取氧气：．
（2）用天然气作燃料：．
（3）碳酸钠溶液与石灰水反应：．

A、实验1所得溶液的溶质质量分数= 80g 100g ×100%

B、实验2所得溶液为饱和溶液

C、实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大

D、该温度下，KNO3饱和溶液的溶质质量分数= 110g 210g ×100%