某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．①温度未达到红磷的着火点
②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触
[反思与评价]（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康．（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．（合理答案均可）[拓展与迁移]甲氧气约占空气体积的

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5

．且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的

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（或乙装置漏气等）（其它合理答案均可）
白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整
现象：
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．
b试管中红磷没有燃烧．
解释：
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是
①；②．
反思与评价：（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的

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；乙：不一定接近试管容积的

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．
你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是．

将5.6g铁放入121.6g稀盐酸中恰好完全反应．求：
（1）生成氢气的质量．
（2）反应后溶液中溶质的质量分数．

实验室提供以下仪器或用品，请你完成有关实验．

（1）写出下列仪器名称：①，⑤．
（2）选择图中除⑥以外的所有仪器和用品组装成一套装置，用于实验室制取氧气，最适合此装置制取氧气的化学方程式为，该装置采用的收集方法是，收集过程中可能造成氧气不纯（不考虑水蒸气）的错误操作是（答一种即可）．
（3）实验室制取并收集CO₂，在已选择了仪器①④⑧的基础上，还应选择的仪器有（填序号），写出实验室制取CO₂的化学方程式：．

图中A～H均为初中化学常见物质，其中A与C是组成元素相同的化合物，D与E也是组成元素相同的化合物，B在空气中的体积分数占21%，F与H的反应常用于除铁锈，G中含有氢元素且是焙制糕点发酵粉的主要成分之一．图中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两物质可发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）写出物质的化学式：A，B，E．
（2）G物质俗称，F与H反应的基本类型．
（3）写出D与F反应的化学方程式：．

日本特大地震造成福岛第一核电站1号机组内氢气爆炸．请回答有关问题：
（1）我国已检测到因日本核泄漏而释放的放射性碘131，说明构成物质的微粒具有的性质．
（2）日本政府曾向当地居民发放碘片，适量服用碘片可避免人体再吸收放射性元素碘131，从而减少（填序号）疾病的发生．
①甲状腺　　　　　　②龋齿　　　　　　③骨质疏松
（3）元素周期表中碘元素的某些信息如图所示，则关于碘131（131为该原子的相对原子质量）与碘127的说法正确的是（填序号）．
①属于同种元素　　　②原子序数都是53　　③原子质量相同
（4）地震破坏了机组内的冷却系统，核燃料棒外由锆（Zr）合金做的包壳被加热到1200℃以上时，锆与水发生反应生成氧化锆（ZrO₂）和氢气，氢气与空气混合燃烧爆炸．请写出上述两个反应的化学方程式：、．