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7、某化学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:

根据上表信息完成:
(1)不能作酸碱指示剂的是
万寿菊

(2)小明用此月季花花汁检测附近纸厂排放废水的酸碱性,溶液显黄色,则此废水显
性.
(3)小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为改良此土壤加入
消石灰
最合理.

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6、锌、镁、铝等与盐酸反应时,放出大量的热.如图所示,把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中,试管中开始放入几块镁片,再滴入5 mL盐酸.试完成下列问题:
(1)写出试管中发生反应的方程式:
Mg+2HCl=MgCl2+H2
,它属于(填“吸热”或“放热”)
放热
反应.
(2)实验时可观察到烧杯内的澄清石灰水变
浑浊

其原因是
氢氧化钙的溶解度随温度的升高反而减小

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5、某同学做了下列实验:
①向装有稀硫酸的试管中,滴入紫色石蕊试剂;
②向装有稀盐酸的试管中,滴入无色酚酞试剂;
③向装有锌粒的试管中,加入适量的稀硫酸;
④向装有带锈铁钉的试管中,加入适量的稀盐酸.
该同学记录了以下实验现象:
a.没有明显现象
b.溶液呈红色
c.剧烈反应,产生气泡
d.反应较快,产生气泡,溶液呈淡黄色
请你帮助该同学整理实验报告.
(1)实验目的:
认识酸的部分化学性质

(2)将实验现象的序号填在相应的表格内
(3)请写出上述产生气体反应的化学方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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4、很多同学都喜欢既别致又实用的树叶书签,其制作方法如下:首先选取大小适当、稍老一些的树叶(如桂树叶)放在烧杯中,加入200 g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液,加热煮沸10-15分钟(不搅拌),取出,冲洗,将叶片压平,最后系上各色丝带,漂亮的叶脉书签便做好了.在制作过程中
(1)需称取
24
g氢氧化钠固体.称取时,要将其放在小烧杯中,因为氢氧化钠易
吸收水分而潮解
.称量时,若发现天平指针向左偏转,则应(填序号)
C

A.增加砝码
B.移动游码
C.取出一些NaOH固体D.再加一些NaOH固体
(2)指出如图所示装量中的两处错误:
加热时,烧杯未垫石棉网

酒精灯内的酒精过满

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3、向滴有石蕊试液的蒸馏水中通二氧化碳,溶液呈(  )

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2、当检验某溶液是否为酸性时,不可使用的试剂或试纸是(  )

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24、(1)如图所示,把滴管中的X溶液挤压到盛有Y气体的集气瓶中,振荡,当X为盐酸或硫酸、Y气体为氨气时,均可以观察到瓶内的小气球膨胀.从化学变化角度考虑,你得到的结论是
氨气可与盐酸或硫酸反应
氨气的水溶液显碱性

(2)若将瓶内气体Y换成CO2或SO2,要使得小气球也能膨胀,则滴管内的X可为
氢氧化钠溶液

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23、我对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体做了一系列探究.
问题和猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
问题1:这瓶氢氧化钠是否变质? 滴加过量稀盐酸
产生气泡
这瓶氢氧化钠已变质
问题2:能否用其它方法来证明它是否变了质?
滴加适量氢氧化钡溶液
产生白色沉淀
这瓶氢氧化钠已变质
我对它还有一个要再探究的新问题:
氢氧化钠是否完全变质

我的实验方案是:(简述实验步骤、现象、结论)
用天平称取一定量的氢氧化钠固体,加入到一定质量且足量的硫酸溶液中,充分反应后,称取混合物的总质量,通过计算分析是否完全变质

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将6.2g的氧化钠溶于93.8g的水中,求所得溶液中溶质的质量分数?

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19、固体氢氧化钠必须密封保存,是因为它在空气中不仅易
潮解
,而且还能跟
二氧化碳
发生反应,该反应的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;检验该固体是否变质可选用的试剂(填化学式)
HCl
,检验方法是
取适量的氢氧化钠,加入过量的盐酸,如有气泡产生,证明固体氢氧化钠已变质

除去该杂质的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

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