34、实验室现有下列仪器及高锰酸钾、大理石、稀盐酸、稀硫酸四种药品，小微同学想要制取某种气体．

请回答下列问题：
（1）写出仪器名称：②，④．
（2）根据所给仪器和药品判断可制取的气体是CO₂（或二氧化碳），反应的化学方程式为 ，制取该气体所选用的仪器为 （填序号）．
（3）收集此气体应采用 ，其原因是 ．

33、用如图所示的装置能制得氢气并测定收集气体的体积．锥形瓶内盛有一定量的锌粒和适量的稀硫酸，B中盛满水．请根据该实验填写下列空白：
（1）实验开始时B中除了有气泡逸出外，还伴随的实验现象是：，原因是：．
（2）依据B中的现象，可推知氢气所具有的物理性质是：．
（3）利用量筒量液时，量筒必须 ，视线要与 ，再读出液体体积数．

32、下图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．

请回答下列问题：
（1）该实验的正确操作顺序为：（填序号）．
（2）称取2.5g固体氯化钠：在天平两盘各放一质量相同的纸片，天平平衡．然后往左盘放2g砝码，游码调至0.5g处，往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡．请指出称量中的错误操作是：称 ，结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数：（填“偏大”“偏小“或“不变“）．

31、一百多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验．请你利用澄清石灰水和冷而干燥的烧杯，设计简单实验证明蜡烛燃烧后的产物，并得出蜡烛成分中的组成元素，简述实验步骤、现象和结论．

30、小朗在做氢气还原氧化铜的实验时，发现实验完毕后，试管中得到的红色物质又变黑了，请你帮他分析产生此现象的原因；为避免上述现象的发生，在实验过程中应如何操作？

29、同学们家里都有铁制用具，如锅、刀、剪子等．不用时，若保管不善，它们很容易生锈．请你写出铁制品生锈的原理并分别列举一种防锈和除锈的方法．

28、下图为节水徽记．没有水就没有生机勃勃的地球，因此我们必须从自我做起，保护好水资源的同时，还要做到节约用水．请你结合生活实际，写出三种节水的好方法．

27、实验室中有一烧杯废液，可能由K₂SO₄、NaCl、NaOH、NaNO₃、H₂SO₄、HNO₃、FeCl₃七种溶液中的几种溶液混合而成，安宁同学想探究其成分，进行如下实验：
（假设每步均恰好完全反应）
①观察混合溶液呈无色；
②取少量混合溶液，向其中加入适量的Ba（NO₃）₂溶液，过滤，得到白色沉淀A和滤液M；
③向滤液M中加入适量AgNO3溶液，过滤，得到白色沉淀B和滤液N；
④向滤液N中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液呈红色．
请推断：
（1）A是，B是（写化学式）；
（2）原混合溶液的pH7（填“＞““＜”或“=“）；
（3）滤液M中含有的阴离子是；
（4）原混合溶液中一定含有的溶质是（写化学式）．

26、根据下图回答问题：
（1）请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式 ，基本反应类型为 反应，生成物中铁元素的化合价为 价．
（2）根据图中现象，你能得出这四种金属的活动性由弱到强的顺序是 ．
（3）若用金属与盐溶液的反应来比较Mg、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，现已有金属镁和铜，还需要用到的一种盐溶液为  （写溶质的化学式）．