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1、人体中缺少下列哪种元素易导致贫血症(  )

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根据下列制取氧气的装置图回答问题:
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(1)写出仪器①,②的名称①
 
;②
 

(2)实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是
 

 
,其理由是
 

(3)要得到较纯的氧气,用
 
收集较好,在当
 
时开始收集.
(4)写出上图中发生反应的两个化学反应式①
 
、②
 
.都属于
 
反应 (填基本反应类型)
(5)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
 

(6)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
 

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24、如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是
集气瓶

(2)MnO2的作用是
催化剂

(3)检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满

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23、鳔是鱼在水中实现沉浮的一种重要调节器官.某同学解剖大鲤鱼得到了鱼鳔,进行了如下实验.
(1)该同学用如图方法测得鱼鳔的体积为l00m1,这一测量结果与空气中鱼鳔的体积相比是
偏小
的(选填“偏大”或“偏小”).
(2)为分析鱼鳔内气体的成分,该同学用适当的方法将鳔内气体转移到集气瓶中,并将燃着的木条插入其中:发现木条能继续燃烧.由此可知,鳔内气体中含有
氧气(或空气)

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22、如果用如图所示装置进行有关实验,回答:
(1)若用排水气法收集氧气,瓶内先
装满水
,氧气应从
B
端通入;
(2)若要用水将装置中的氧气排出来进行实验时,水应从
A
通入
(3)若用排空气法收集氧气时,气体应从装置的
A
端通入.

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21、①铁熔化成铁水,②糯米酿成酒,③铜能生成铜绿,④灯泡中的钨丝通电后发热发光,⑤食物腐烂,⑥胆矾成蓝色块状,⑦镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光.上述情况:
(1)属于描述物理性质的是
(填序号,下同)
(2)属于描述化学性质的是

(3)属于物理变化的是
①④
,属于化学变化的是
②⑤⑦

(4)属于化学变化且伴随发光现象的是

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19、指出下列物质里,哪些是混合物
①③⑤⑦
,哪些是纯净物
②④⑥⑧⑨
.(填序号)
①净化后的空气;②二氧化碳;③澄清的石灰水;④液态氧;⑤稀有气体;⑥五氧化二磷;⑦食用碘盐;⑧蒸馏水;⑨冰和水的混合物.

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18、下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了
集气瓶、玻璃片、试管、橡皮塞、导气管、铁架台、酒精灯、药匙、火柴、水槽
高锰酸钾
等仪器和药品.
(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先
撤导管
,然后再
熄酒精灯

(3)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程.

本流程我探究的内容是
木炭与氧气反应生成什么
.C操作,为了使
木炭
与氧气完全反应,我的操作方法是
将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
.(4)D操作用烧杯倾倒的液体是
澄清石灰水
,得出的探究结论是
生成物是二氧化碳

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16、已知六种气体:氢气、氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫,其中(都写化学式)能支持燃烧的气体
O2
;导致酸雨形成的气体是
SO2

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6、保护环境己成为当前和未来的全球性重大课题之一,下列因人类生产,生活对环境破坏而带来的后果是(  )
①士地沙漠化  ②水资源危机  ③酸雨  ④南极上空臭氧空洞变大  ⑤沙尘暴.

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同步练习册答案