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12、下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )

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7、对滴管正确使用方法叙述错误的是(  )

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15、某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:

实验

操作
实验现象 铝片表面有气泡产生 没有明显现象
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
铝片放到稀硫酸中为什么没有现象?

[猜想]针对你发现的问题,就其原因,大胆提出你的一个猜想:
可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生;或可能与稀硫酸的浓度有关;或可能Cl-对于铝片与酸的反应起到促进作用,可能与温度有关.

[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤(用图示说明或文字叙述均可) 可能观察到的实验现象 相应的结论
将打磨后的铝片放入试管中,加入10%的稀硫酸少许
若有气泡产生
猜想正确
若没有气泡产生
猜想错误
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想.)

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学好化学能使我们更好地认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.
回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(2)有的胃病患者胃酸过多,常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为
 

(3)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应
 

(4)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为
 
;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,还有一个与环保有关的优点是
 

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长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量:取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min 1 2 3 4 5
质量/g 30 50 60 66 66
试回答下列问题:
(1)4分钟后,产生的CO2不再增加,说明水垢中CaCO3
 
(填已或未)反应完全?
(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)碳酸氢钙中的阴离子
 
;硫酸铁中的阳离子
 
;可溶性的碱
 
;用于建筑材料的盐
 

(2)一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光
 

(3)不能用铁制容器配制波尔多液的原因
 

(4)有两种沉淀生成的复分解反应
 

(5)实验室制取二氧化碳的反应原理
 

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8、下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )

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6、下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是(  )

食品保鲜的办法
灭火实例与原理
填充氮气-防止变质
放入生石灰-防止受潮
放入细铁粉-防止受潮和变质
油锅着火时用锅盖盖灭-隔绝空气
住宅失火时用水灭火-降低温度
扑灭森林火灾时设置隔离带-隔离可燃物

日常物质的区别 化学中常见的“三”
水和软水-加肥皂水并搅拌
羊毛和合成纤维-点燃后闻气味
氯化铵和磷矿粉-观察颜色
三种可燃性气体-H2、CO、O2
三种可加热仪器-试管、烧杯、蒸发皿
构成物质的三种粒子-分子、原子、离子

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4、德国化学家格哈德?埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程(下图所示).

符合上述反应过程的顺序是(  )

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某氯化钾含有少量的氯化钡.现称取此固体混合物12.93克置于烧杯中,再逐步加入溶质质量分数为5%的K2SO4溶液34.80克,搅拌,恰好完全反应.在室温(20℃)下过滤,得滤液和滤渣.已知20℃时,KCl的溶解度为34.0克.求:
(1)滤液的溶质质量分数;
(2)滤渣的质量.(计算结果保留两位小数.)

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同步练习册答案