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33、田雪在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下工作:
实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红;用pH试纸测试,溶液的pH为11.
实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,实验结果纪录如下:
K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
pH 10 7 4 7 3 7
她还到图书馆查阅了有关资料,得到了如下信息:
酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸.氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.
盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐.
(1)由最开始的实验现象,你对溶液变红的原因有哪些猜测?
盐溶液是中性的,上述实验现象是杂质引起的

(2)她重复进行实验一的目的是
排除杂质的干扰
;由该实验得出的结论是
碳酸钠溶液一定呈碱性

(3)由实验二得出的结论是
有些盐溶液呈中性;有些盐溶液呈碱性;有些盐溶液呈酸性

(4)由实验二和查得的资料进行分析,你还能得出几点结论
强酸弱碱盐呈酸性,强碱弱酸盐呈碱性,强酸强碱盐呈中性;呈碱性的不一定是碱,呈酸性的不一定是酸.

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32、有一工厂的废水,含有硝酸银,为净化废水,防止环境污染,变废为宝,某初中的化学兴趣小组设计了两种净化废水的方案.
方案一:在废水中加入足量的稀盐酸.
方案二:在废水中加入足量的铁粉.
请你评价一下,哪一种方案更好,为什么?
方案二好,方案一生成氯化银,初中学生无法继续处理;步骤:(1)放入足量铁粉,(2)过滤,(3)固体中加入稀硫酸,(4)过滤、洗涤、干燥,得到银.

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29、某学生为证明浓盐酸具有挥发性和碳酸具有不稳定性,设计了如下实验:
(1)将石灰石和浓盐酸反应产生的气体通入紫色石蕊试液,来证明浓盐酸的挥发性.
(2)将上述已变红的石蕊试液加热煮沸.就可证明碳酸已分解.试分析实验设计的是否合理.并说明理由:
实验(1)
不合理,石灰石和浓盐酸反应生成的二氧化碳也可以使紫色石蕊试液变红

实验(2)
不合理,变红的石蕊试液加热煮沸红色变为紫色,也有可能是实验(1)中的氯化氢气体加热逸出所导致

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27、稀释浓硫酸时,要把
浓硫酸
沿着容器壁缓缓注入
中,并用玻璃棒引流.

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25、运河附近的某工厂近期排出的废液明显有酸味,几位同学想探个究竟,经调查它们怀疑废水中有大量的盐酸.
(1)为证明它们的推测,几位同学接着应进行的探究活动为(写出操作、现象及结论):
取少量样品,用pH试纸测其pH,看其是否呈较强的酸性;取样品过滤后向其中滴入硝酸银溶液,若出现白色沉淀则可证明其推测

(2)为帮助工厂治理废水的酸性,几位同学分别设计了方案,其中有:
A.向废液中加入废铁;  B.向废液中加入火碱;
C.向废液中加入石灰石; D、向废液中加入生灰石.
请你分别对上述实验方案进行评价,并提出自己的建议.
方案A:
虽能除酸,但产生氢气,遇火有不安全隐患,成本高

方案B:
虽能除酸,但不易掌握终点,成本高

方案C:
能除酸,成本较低

方案D:
能除酸,但不易掌握终点,成本较石灰石高

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24、用化学方程式表示下列现象或反应.
(1)久置于空气中的氢氧化钠固体加入稀硫酸中,有气泡放出.
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O

(2)将生锈的铁钉加入稀盐酸中,溶液变成黄色,铁钉表面有气泡产生.
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(3)胃酸过多的病人可通过服用适量的药品胃舒平[含Al(OH)3]来治疗.
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

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21、在化学工业上人们常说“三酸二碱”就是指
盐酸
硫酸
、硝酸和
烧碱
、纯碱;纯碱在物质的分类中属于
(填酸、碱或盐).

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18、下列物质中属于有机物的是(  )

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17、下列说法你不赞成的是(  )

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12、下列物质中属于复合肥的是(  )

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