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写出下列反应的文字表达式,并标出其基本反应类型(填化合反应或分解反应)
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:
 
 
);
(2)磷在空气中燃烧
 
 
).

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13、空气是人类赖以生成的自然资源.空气中含量最多的两种气体是
N2、O2
(填两种物质的化学式),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
为人类的呼吸提供保障
,但是氧气也有不利的方面
夏天易使食物发酵变质
(写一条即可).

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6、下列实验操作或做法正确的是(  )

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5、在下列情况中:①煤的燃烧,②工业废气任意排放,③燃放鞭炮,④飞机、汽车尾气的排放,⑤动植物的呼吸,可能引起大气污染的是(  )

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4、下列说法正确的是(  )

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2、对下列物质燃烧的主要实验现象描述正确的是(  )

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30、小明参观某养鱼池时,发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,知道过氧化氢能分解生成水和氧气,过氧化钠(Na2O2)可与水反应生成氢氧化钠和氧气,过氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.于是他想可否用过氧化钙来制取氧气.
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?
[查阅资料]部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气;贮存时注意:低温、防潮;可作增氧剂、杀菌剂等.
[猜想与验证]猜想:加热过氧化钙可制取氧气.
实验装置 实验主要过程
①检查装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到
导管口有气泡产生
,松开手后,有液体进入导管.
②加入过氧化钙,加热,导管口有气泡昌出.
③收集满一瓶气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中移出

⑤检验气体,方法是
用带火星的木条试验,木条复燃
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
[分析与反思]:
①小明认为农民向养鱼池中撒过氧化钙作增氧剂的化学反应原理与上述实验原理并不相同.请谈谈你的看法:
实验中加热过氧化钙可迅速制取氧气,而过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

②小明希望对上述实验进行改进,使过氧化钙更快地放出氧气,你能帮他提出建议吗?你的合理建议是:
向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂

③试写出过氧化钙产生氧气的一个化学反应方程式
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

以上看法或建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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28、下列实验技能或方法都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始?
气泡连续均匀放出时开始收集

(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
用湿沫布盖灭

(4)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中常用的吸附剂是
活性炭
降低水的硬度最好采用的方法是
煮沸

(5)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的为硬水.请你设计另一种方法确认某品牌的纯净水是软水 (简述步骤、现象和结论):
取少量的纯净水,加入到烧杯中,再加入少量的肥皂水,搅拌,产生的泡沫多,则证明此纯净水是软水.

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写出下列反应的化学方程式,并注明有关反应的基本类型.
(1)木炭在足量氧气中燃烧
 

(2)加热高锰酸钾制氧气
 

(3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
 

(4)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
 

(5)木炭高温还原氧化铜
 

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23、下列变化是物理变化还是化学变化?请用原子和分子的观点解释下列变化.

(1)
物理变化
因为变化过程中分子的种类未变,只是分子间的距离发生了改变

(2)
化学变化
在变化过程中,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子重新结合成氢分子,氧原子重新结合成氧分子,大量氢分子聚集成氢气,大量氧分子聚集成氧气

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同步练习册答案