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    27、许多化学实验有严格的操作要求，若操作不规范，可能会带来不良后果．请填表：
    不规范的实验操作 可能造成的不良后果
    示例：试管未预热就直接加热 试管炸裂
    （1）过滤时，漏斗里的液面高于滤纸边缘
    （2）

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    26、构建知识的网络是一种重要的学习方法．
    （1）请将微粒名称或物质的化学式填入下图A、B、C、D相应方框内，从而完成粒子与物质之间的正确的关系图．
    （2）知识应用：危险化学品硫酸二甲酯是一种有葱头气味的油状可燃性液体，化学式是C2H6O4S，它由
    四
    种元素组成，每个硫酸二甲酯分子由
    13
    个原子构成．

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    25、在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有
    ②⑤⑥
    （填序号，下同），属于阴离子的有
    ③
    ，属于同种元素的为
    ④⑤
    ．

    通过上图可以总结出，原子和离子的区别在于：
    原子中质子数（核电荷数）等于核外电子数；而离子不等；
    ．

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    精英家教网水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．小刚利用如图所示的装置探究水的组成．
    （1）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的．
    （2）写出水电解的符号表达式
     
    ，此反应属于
     
    （基本反应类型）．

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    常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是
     
    ，反应的符号表达式为
     
    ．

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    21、下列物质：空气、五氧化二磷、氮气、氯酸钾、二氧化锰、锌粒、石灰水、硫酸铜、氦气、硫磺、氧化钙，试用化学式填写（混合物写名称）：属于混合物的有
    空气、石灰水
    ，属于单质的有
    氮气、锌、氦气、硫磺
    ，属于化合物的有
    五氧化二磷、氯酸钾、二氧化锰、硫酸铜、氧化钙
    ，属于氧化物的有
    五氧化二磷、二氧化锰、氧化钙
    ．

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    用化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
    ；3个五氧化二磷分子
     
    ；碳酸钠中钠元素的化合价为+1价
     
    ；5个亚铁离子
     
    ；
    （2）归纳：Cu2+、S2-、CO32-中数字“2”的含义是
     
    ．

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    18、碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是（　　）

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    12、从水分子分解示意图中（○表示氧原子，●表示氢原子），我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）

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    10、与元素化学性质有密切关系的是原子的（　　）

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