（2013?苏州）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（　　）

（2013?苏州）下列物质属于混合物的是（　　）

（2013?苏州）下列符号表示氧气化学式的是（　　）

（2013?苏州）苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合成材料的是（　　）

小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，待你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳和氨气．
【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略，烧杯A中生石灰能与水反应放出大量的热）．
（1）根据现象：，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳生成．
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的文字表达式为．
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是．

第31个世界环境日的主题为：“水─20亿人生命之所系”．请回答：
（1）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是（填序号）；
①清理蓄水库库底固体废物；
②防治船舶污染；
③整治相关河流污染；      
④治理库区和上游区工业污染．
（2）我们通常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水，请你将正确的序号填入下列空格内：
①配制医疗注射液，用；②获取食盐，用．
（3）据报道，我国各大城市相继举行调高水价的听证会，调高水价的原因有很多，例如：水的处理和输送成本的增加等．请你再说出两条提高水价的理由：；．
（4）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染，防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你应怎样做：．

写出有关化学反应的文字表达式：
（1）氢气在氧气中燃烧生成水：；
（2）镁带燃烧生成氧化镁：；
（3）二氧化碳和水反应生成碳酸；
（4）乙炔在焊接燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳和水：；
（5）高锰酸钾加热时分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气：．

（1）写出下列物质的颜色：
镁带  氧化镁  氧化铜  稀盐酸
（2）运用什么性质（填在下列括号中）可以区别生活中的下列物质：
①白糖和食盐    
②铜导线和铝导线
③木炭粉和铁粉    
④酒精和水
（3）下面是在市区新设的一组垃圾箱及说明：

宣城市生活垃圾分类种类
可回收垃圾	不可回收垃圾	有害垃圾
1．纸类 2．玻璃 3．金属 4．塑料 5．橡胶 6．纺织品	1．厨房垃圾 2．灰土 3．杂草 4．枯枝 5．花卉	1．日光灯管 2．电池 3．喷雾罐 4．指甲油瓶 5．药品药瓶 6．涂改液瓶

小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）：
A．废作业本 B．汽水易拉罐 C．生锈铁钉  D．矿泉水瓶  E．烂苹果   F．涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是：
应放入“不可回收垃圾箱”的是：
应放入“有害垃圾箱”的是：．

下列关于能量的说法正确的是（　　）

人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　）