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科目: 来源: 题型:阅读理解

空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
,它还能
支持燃烧
支持燃烧
(填写氧气一用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:
河水(硬水)--→加明矾--→过滤--→活性炭吸附--→通氯气--→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为
加明矾
加明矾
;             
②能杀菌、消毒的步骤为
通氯气
通氯气

③活性炭的作用是
吸附作用
吸附作用
,在农村,常用
木炭
木炭
代替活性炭
④包含化学变化的步骤有
通氯气
通氯气

⑤“过滤”要用到下列仪器中的
①③④⑦
①③④⑦
(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是
滤纸破损;液面高于滤纸边缘;没有用玻璃棒引流
滤纸破损;液面高于滤纸边缘;没有用玻璃棒引流
(填写三条);
⑥经以上步骤净化后的水是
软水
软水
(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确可以
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
(填写实验操作方法),则此水为软水;如果是硬水,我们可以通过
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低水的硬度.
⑦每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染和节约用水两方面,说说在生活中你能做到的.防止水体污染方面:
不用含磷的洗衣粉
不用含磷的洗衣粉
;节约用水方面:
用洗菜水浇花
用洗菜水浇花

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下列物质:蒸馏水、二氧化锰、过氧化氢溶液、铁、空气、河水、液氧、高锰酸钾、红磷,其中属于混合物的有
过氧化氢溶液、空气、河水
过氧化氢溶液、空气、河水
;属于化合物的有(填化学符号)
蒸馏水、二氧化锰、高锰酸钾
蒸馏水、二氧化锰、高锰酸钾
,属于单质的有(填化学符号)
铁、液氧、红磷
铁、液氧、红磷

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在电解水时,若正极产生的气体体积是5ml,则负极会产生
10
10
ml的
氢气
氢气
,该气体具有
可燃
可燃
性,能表现其此性质的反应的符号表达式是
H2+O2
点燃
H2O
H2+O2
点燃
H2O
,使用该气体前要先
验纯
验纯
;电解水反应的符号表达式
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
,该反应所属的基本反应类型是
分解反应
分解反应

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选择以下合适粒子的序号填写下列空格(①分子②原子③中子④电子⑤质子):
(1)不显电性的粒子有
①②③
①②③
; 
(2)决定元素种类的是
数;
(3)带正电荷的粒子有
; 
(4)构成原子的粒子是原子核和

(5)原子中可能没有的是
; 
(6)保持氧气化学性质的最小粒子是氧

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按要求写出化学符号或化学符号表示的意义:
(1)氦气
He
He
;(2)地壳中含量最高的金属元素
Al
Al
;(3)S
硫(或一个硫原子)
硫(或一个硫原子)

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用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是
B
B

A.每个生成物分子由3个原子构成
B.该反应是化合反应
C.参加反应的“”和“”分子的个数比是 2:1
D.
生成物属于化合物
生成物属于化合物

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李兰同学用如图所示的装置,进行“测定空气中氧气含量”的实验时,发现进入集气瓶的水很少,根本达不到瓶中空气总体积的五分之一.原因可能是
B
B

A.红磷太多
B.装置漏气
C.瓶中没有装少量水
D.
没有等到冷却至室温,打开弹簧夹
没有等到冷却至室温,打开弹簧夹

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下列符号中,只具有微观意义的是
C
C

A.H                B.H2O              C.3H           D.
2H2O
2H2O

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某无毒气体的密度约是空气密度的
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,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是
C
C
 (可供选择的收集气体的方法:①向上排空气法   ②向下排空气法  ③排水法)
A.①和②B.①和③C.②D.
②和③
②和③

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下列仪器中,能直接在酒精灯火焰上加热的是
B
B

A.烧杯              B.试管               C.集气瓶        D.
蒸发皿
蒸发皿

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同步练习册答案