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为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处).加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃).
请回答:
(1)实验过程中,可以观察到的实验现象是
白磷燃烧,产生大量的白烟,活塞先向上移动,再向下移动,最后停在刻度4处
白磷燃烧,产生大量的白烟,活塞先向上移动,再向下移动,最后停在刻度4处

(2)由此实验得出的结论
氧气约占空气总体积的五分之一
氧气约占空气总体积的五分之一

(3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是
木炭燃烧生成二氧化碳气体,容器内气体压强基本不变
木炭燃烧生成二氧化碳气体,容器内气体压强基本不变

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下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)写出图中a仪器的名称
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用装置B制取 氧气,则仪器a中应盛放
双氧水
双氧水
溶液;收集装置应选择
C或E
C或E
.该反应文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,则气体的发生装置应选择
A
A
,若用装置E来收集氧气,则气体收集满的现象
瓶口有气泡冒出
瓶口有气泡冒出

(4)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁.硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水.由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)
B
B
发生装置和
D
D
装置收集.

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(1)指出本实验的两处错误:
没有用玻璃棒引流
没有用玻璃棒引流
;  ②
漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上

(2)本实验进行的是
过滤
过滤
操作,目的是除去水中的
难溶于水的杂质
难溶于水的杂质

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现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥过氧化氢分解后的液态生成物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物  ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气九种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
⑦⑧
⑦⑧
;属于纯净物的是
①②③④⑤⑥⑨⑩
①②③④⑤⑥⑨⑩
;属于单质的是
①③⑩
①③⑩
;属于氧化物的是
④⑤⑥
④⑤⑥
;能使带火星木条复燃的是
;能使澄清石灰水变浑浊的是
;充入灯泡中作保护气的气体是

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如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的
(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,C、D试管中收集到气体的体积比约为
1:2
1:2

(3)上述实验可以得出:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子

(5)写出相应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

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初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质:
a、氧化性b、还原性c、可燃性d、稳定性e、导电性
请选择合适的代号(a~e)填写下列空格:
(1)氢气用作高能燃料,是因为它有
c
c

(2)氧气可以支持燃烧,是因为它有
a
a

(3)铜可以作导线;是因为它有
e
e

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(1)写出下列物质名称或化学式.
物质名称 氧化铜 氯化亚铁 碳酸钠
化学式
CuO
CuO
H2
FeCl2
FeCl2
Na2CO3
Na2CO3
(2)在符号“2SO42-”中:前面的系数“2”表示
两个硫酸根离子
两个硫酸根离子
;右上角的“2-”表示
一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷
一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷

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某原子的原子结构示意图为:
(1)该原子的核电荷数为
17
17

(2)它的最外层电子数X=
7
7
.如果是阴离子结构示意图,则X=
8
8
,离子符号为
Cl-
Cl-

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用化学符号表示:
A、2个氢原子
2H
2H
;        
B、2个铁离子
2Fe3+
2Fe3+

C、2个氮分子
2N2
2N2

D、硫酸根离子
SO42-
SO42-

E、
Al3+
Al3+

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一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的(  )

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