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(2004?重庆)食品卫生与人们身体健康密切相关,下列做法符合《食品卫生法》的是(  )

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(2004?重庆)氧气是人类维持生命不可缺少的物质.下列关于氧气的叙述中,错误的是(  )

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(2006?包头)下列变化中,属于化学变化的是(  )

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某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体.请回答下列问题:
①仪器X的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
.实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中的液面,一段时间后液面保持不变说明
A装置的气密性良好
A装置的气密性良好

②为除去CO2中混有的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,写出该反应的化学方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

③要得到干燥的CO2,C装置应盛放
浓硫酸
浓硫酸
(填试剂名称).
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:
若将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又有水蒸气带出
若将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又有水蒸气带出

(2)乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究:
【查阅资料】
①Cu2O粉末呈红色.在酸性溶液中:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】
猜想Ⅰ:红色固体是Cu;    猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;   猜想Ⅲ:红色固体是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物

【实验探究】
步骤Ⅰ:写出由Cu生成Cu2O的化学方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O

步骤Ⅱ:数据分析
(1)取一定质量的红色固体a g,在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量所得固体质量为b g.
①若a=b,则猜想
II
II
成立;
②若b>a,则说明红色固体中一定含有
Cu
Cu
物质;
(2)另取少量红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色.根据此现象,说明此红色固体中含有
Cu2O
Cu2O
,如果固体减少1.6g则原混合物中与稀硫酸发生反应的物质有
2.88
2.88
g.

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某同学在家中发现有两瓶消毒药,瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾
别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉
化学式:KMnO4
相对分子质量:158.03
性质:是一种常见的强氧化剂,常温下为紫黑色片状晶体,见光易分解
用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃.
化学名:过氧化氢
俗名:双氧水
化学式:H2O2
相对分子质量:34
性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定
用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒.
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是
阴凉(低温)避光处密封保存
阴凉(低温)避光处密封保存

他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成.
(1)实验室制取氧气的知识回顾
药   品 KMnO4 H2O2溶液(MnO2
反应原理(写方程式)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
发生和收集装置(选填如图)
A、C或D
A、C或D
B、C或D
B、C或D
(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生.
1根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,
请帮他补充完整:2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+
2KOH
2KOH

②该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶.
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540°C左右;高锰酸钾受热分解温度为240°C左右;口服液玻璃瓶耐高温(800°C).
若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的
abc
abc
(选填字母);
若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中
bcd或cde
bcd或cde
(选填字母).

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铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)用铁制铁锅主要是利用铁具有良好的
导热
导热
性.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如黄铜比纯铜硬度
(填“大”或“小”).
(3)铝制品更耐腐蚀的原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
(用化学方程式表示).
(4)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,不能达到目的是
(填序号).
①铝、铜、硫酸亚铁溶液  ②铁、铜、硫酸铝溶液 ③铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液
(6)回忆已有的知识,铁生锈的原因是
与氧气和水共同作用
与氧气和水共同作用
.那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与
CO2
CO2
有关系的实验.请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
刷油漆
刷油漆

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(2012?玄武区一模)低碳生活(low-carbon life)不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择.
(1)碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族,在学习化学的过程中我们结识的①一氧化碳;②碳酸;③酒精;④甲烷;⑤葡萄糖都是碳家族的成员.请选择相应的编号填空.汽水中含有的一种酸
;有毒的氧化物
;实验室最常用的燃料
;最简单的有机物
;能为人体组织提供营养的物质

(2)“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源,普及利用新能源.人们正在利用和开发其他新能源,如太阳能、
风能
风能
等(任写一种).低碳生活需从细节做起,我的一个低碳举措是
双面使用纸张
双面使用纸张

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(2013?黄埔区一模)盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质.下列有关叙述不正确的是(  )

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(2012?奉贤区模拟)不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将四种溶液鉴别出来的是(  )

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(2012?润州区二模)联合国确定2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”(Water and Food Security).下列关于水的说法中,正确的是(  )

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同步练习册答案