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(2003?南宁)下列物质的用途,由物质的物理性质决定的是(  )

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同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时,探究了影响化学反应速率的部分因素,实验数据如下表:
实验

序号
过氧化氢溶液浓度∕% 过氧化氢溶液体积∕m L 温度∕℃ 二氧化锰的用量∕g 收集氧气的体积∕m L 反应所需的时间∕s
Ⅰ. 5 1 20 0.1 4 16.75
Ⅱ. 15 1 20 0.1 4 6.04
Ⅲ. 30 5 35 2 49.21
Ⅳ. 30 5 55 2 10.76
(1)通过实验Ⅰ和Ⅱ对比可知,化学反应速率与
反应物浓度
反应物浓度
有关;
(2)从实验Ⅲ和Ⅳ对比可知,化学反应速率与温度的关系是
温度越高,化学反应速率越快
温度越高,化学反应速率越快

(3)学习了双氧水制氧气的实验后,王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水,经查看发现已过期,他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质.请你猜想王林同学的实验操作是:
取适量该双氧水,加入适量二氧化锰,不产生气泡
取适量该双氧水,加入适量二氧化锰,不产生气泡

(4)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢?
不变
不变

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对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
D
D


①图Ⅰ烧杯中的水:形成密闭系统,观察检查时的现象
②图Ⅱ量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积
③图Ⅲ集气瓶中的水:吸收放出的热量  
④图Ⅳ集气瓶中的水:冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂
A.①②③④B.①②③C.①②④D.③

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如图是实验宣制取气体的常用装置.
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的文字表达式.
(3)若采用C收集氧气,气体由
a
a
 (填a或b) 口进入,如何检验该气体?
(4)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
,该装置还应该改进的地方是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,原因是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

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如图所示是一瓶用排水法收集到一瓶气体你能从中得到的信息是:
(1)
密度比空气大
密度比空气大

(2)
不溶于水
不溶于水

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写出下列反应的文字表达式:
(1)水通电生成氢气和氧气
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(2)在空气中加热铜丝
铜+氧气
氧化铜
铜+氧气
氧化铜

(3)高锰酸钾受热分解
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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水的蒸发和氧化汞分解有什么不同?(用分子、原子的观点解释)
(1)水的蒸发:
水由液态变为气态,是分子之间的间隔变大
水由液态变为气态,是分子之间的间隔变大

(2)氧化汞受热分解:
氧化汞分子受热变成氧原子和汞原子,每2个氧原子构成1个氧分子,大量氧分子构成氧气,大量汞原子直接构成金属汞
氧化汞分子受热变成氧原子和汞原子,每2个氧原子构成1个氧分子,大量氧分子构成氧气,大量汞原子直接构成金属汞

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比较与归纳是学习化学的重要方法.
(1)碳+氧气  
点燃
二氧化碳
(2)硫+氧气  
点燃
二氧化硫
(3)铁+氧气 
点燃
 四氧化三铁
通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中三点:
都是化合反应
都是化合反应
;②
都是氧化反应
都是氧化反应
;③
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃

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扑灭油井大火的方法有:①使炸药在大火上爆炸②用液态氮.试回答:
(1)方法①灭火的原理是什么?
爆炸消耗氧气,使可燃物缺氧而熄灭
爆炸消耗氧气,使可燃物缺氧而熄灭

(2)方法②灭火的原理是什么?
液态氮蒸发时吸收热量,使温度降低到可燃物的着火点以下而熄灭
液态氮蒸发时吸收热量,使温度降低到可燃物的着火点以下而熄灭

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请用化学符号表示:
(1)2个氢原子
2H
2H

(2)3个碳酸根离子
3CO32-
3CO32-

(3)2个二氧化碳分子
2CO2
2CO2

(4)高锰酸钾中锰的化合价为+7价
K
+7
Mn
O4
K
+7
Mn
O4

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同步练习册答案