自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水应采取的净化方法是，碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加入少量洗涤剂后，就容易洗净，说明洗涤剂具有作用．

化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．
（1）“沙里淘金”说明黄金能在自然界中稳定存在，其（填“物理性质”或“化学性质”）稳定．
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，可用来检验是硬水还是软水，要降低水的硬度，在生活中可采取的简便可行的方法是．

用化学符号表示：
（1）1个铁原子；
（2）可以使带火星木条复燃的物质；
（3）2个水分子；
（4）地壳中含量最多的金属元素．

医疗用的碘酒中，溶质是（　　）

分子与原子的本质区别是（　　）

通过最近的化学学习，你认为化学学科不涉及的研究领域是（　　）

（2012?广州）某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KN0₃、CaC0₃和CaCl₂三瓶白色粉末，然后取一些KN0₃固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaC0₃、CaCl₂在研钵中混合．过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末．
请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaC0₃、CaCl₂于上述研钵中．叙述实验操作、预期现象和结论．
提供的试剂有：稀HNO₃，、蒸馏水、Na₂CO₃溶液、AgNO₃溶液

实验操作	预期现象与结论
取研钵中少量混合物于试管中，加入足量的蒸馏水，振荡溶解 取研钵中少量混合物于试管中，加入足量的蒸馏水，振荡溶解	固体部分溶解 固体部分溶解 ，说明老师取了CaCO3
取上述试管中的上层清液，加入一定量的硝酸银溶液，并滴加少量稀硝酸 取上述试管中的上层清液，加入一定量的硝酸银溶液，并滴加少量稀硝酸	有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解 有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解 ，说明老师取了CaCl2

（2012?兰州）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①；②．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为．利用C装置收集氧气的最佳时刻是．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，该反应原理用化学方程式表示为．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为（用化学方程式表示）．

（2012?武汉）有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．无气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．
请回答下列问题：
（1）原固体中一定含有的物质是．
（2）原固体中一定不含有的物质是，证据是．
（3）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是．
（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是．

（2012?济宁）亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食．亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠．加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体．
请根据信息回答：
（1）亚硝酸钠的保存方式是，原因是；
（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：
方案一：；
方案二：．