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已知淀粉遇碘显蓝色.某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中,记录的实验结果见下表.该实验结果表明酶的催化作用(  )
试管 加入物质 温度 碘液检验
1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝
2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝

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下列各组物质混合,反应后溶液总质量比反应前溶液总质量增加的是(  )

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(2012?石景山区一模)为测定某大理石样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不参与反应)的质量分数,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如下.
加入稀盐酸次数 1 2 3 4 5
烧杯及所称物质总质量/g 72.2 91.9 111.6 131.3 152.1
请计算:
(1)大理石样品中碳酸钙的质量分数.
(2)恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数.

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用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:
(1)实验装置Ⅰ完成的实验是
实验室制取二氧化碳
实验室制取二氧化碳
,实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸

(2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是
氧气
氧气
,用实验装置Ⅲ收集该气体,其中水的作用是
将空气排出集气瓶外,这样收集的气体比较纯净
将空气排出集气瓶外,这样收集的气体比较纯净
;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
吸收二氧化硫,防止生成物污染空气
吸收二氧化硫,防止生成物污染空气

(3)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可)
注意环境保护
注意环境保护
,②
注意安全
注意安全

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(2013?赤峰)如图中的A~I表示几种初中化学常见的纯净物,且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成.其中A、E、H是氧化物;A中氧元素质量分数为60%;I俗称小苏打,C、I分别与足量F反应的生成物相同.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出I的化学式
NaHCO3
NaHCO3
;E的化学式
H2O
H2O

(2)在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显
色.
(3)写出A和B反应的化学方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)写出G发生分解反应的化学方程式
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,也是第二十六届“中国水周”的第一天.水与人类的生活、生产密切相关,结合所学知识,回答下列问题:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法使其得以净化.其中可除去泥沙等杂质的操作是
过滤
过滤
(填操作名称).
(2)在我国广大农村地区,还存在着打井取用地下水的做法.检测地下水属硬水还是软水,可选用的物质是
肥皂水
肥皂水
,生活中最常用的一种软化硬水的方法是
煮沸
煮沸

(3)自来水厂常用ClO2消毒,ClO2读作
二氧化氯
二氧化氯
,它属于
氧化物
氧化物
(填“单质”、“氧化物”或“混合物”),其中氯元素的化合价为
+4
+4
价.
(4)在临床医学上有利用水的酸、碱性为病人治病的经验和实用价值,但在日常生活中我们无须去强调利用水的酸碱性,只要水干净和有益人体饮用就行.世界卫生组织认定健康好水的标准为①不含任何对人体有毒、有害、有异味的物质 ②pH值呈弱碱性(7.0-8.0).测定水的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸

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人类生活、工农业生产与化学有着密切的关系.请你用C、H、O、N、Cl、K、Na、Ca七种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合条件的物质的化学式:
(1)农村大力推广使用的沼气 的主要成分
CH4
CH4

(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼
CO
CO

(3)农业上,给庄稼施用的一种复合肥料
KNO3
KNO3

(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐
NaCl
NaCl

(5)既可用来消毒杀菌,又可用来改良酸性土壤的碱
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(6)人体中含量最多的物质
H2O
H2O

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向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 Na2CO3溶液.反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.根据此图判断,下列说法不正确的是(  )

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学习化学知识可帮助人们解释生活现象并应用于生活实践,下列说法不正确的是(  )

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同步练习册答案