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冶铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用如图所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为
色,该反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

试管中的石灰水所起的作用是
检验是否有二氧化碳生成
检验是否有二氧化碳生成
.通过实验可以得出一氧化碳的相关化学性质是
还原性
还原性
.放一盏酒精灯的作用是
点燃未反应的CO,防止污染环境
点燃未反应的CO,防止污染环境

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现有下图所示的实验装置,请回答问题:

(1)在加入药品之前应进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是
固体或固体与固体反应,条件是需要加热
固体或固体与固体反应,条件是需要加热

(3)若B中装有石灰石和稀盐酸,要验证产生的气体是否是二氧化碳,所采用的方法中发生的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
,检验二氧化碳气体收集满的方法是
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了

(4)某气体只能用D装置收集,由此可知,则该气体具有的性质是
气体的密度比空气的密度小,易溶于水
气体的密度比空气的密度小,易溶于水

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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

实验A是利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
实验B是通过电解水生成氧气和氢气,可以说明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的;
实验C能证明甲烷中含有氢元素,若要证明甲烷中含有碳元素,还应接着做的实验是
将烧杯倒过来加入澄清石灰水振荡
将烧杯倒过来加入澄清石灰水振荡

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(1)有机化合物中有一类物质叫做烷烃,其分子中碳、氢原子个数呈一定的规律.如CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8
丙烷
丙烷
)、
C4H10
C4H10
(丁烷)…
(2)化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便.
①打火机通风口的作用是使空气流通,由此说明燃烧需要
氧气
氧气

②用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因
分子间有间隔
分子间有间隔

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在农村,有时用10%-20%的氯化钠溶液来选种.若要配制50g 15%的氯化钠溶液,需要
42.5
42.5
g水,若量取水时,仰视刻度,则所配溶液的溶质质量分数将
偏小
偏小
(填偏大、偏小、不变).若称量氯化钠时,将药品和砝码放反了,则实际称得氯化钠的质量为
2.5
2.5
g.配制的步骤为
计算、称量、溶解、装瓶保存
计算、称量、溶解、装瓶保存

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请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质(假设所选试剂与杂质恰好完全反应).
物质 杂质 除杂质所用试剂(填化学式)
(1) CO CO2
NaOH
NaOH
(2) Cu Fe
HCl
HCl
(3) FeCl2 CuCl2
Fe
Fe

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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,据此回下列问题:
(1)M点的意义是
t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相同
t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相同

(2)在t2℃时,将65g乙物质加入到100g水中,所得溶液的溶质质量分数为
33.3%
33.3%

(3)根据图示,你还能获得哪些信息(答两条)
温度小于t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
温度小于t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
甲、乙的溶解度均随温度的升高而增大(合理均可)
甲、乙的溶解度均随温度的升高而增大(合理均可)

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化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:

(1)1869年,科学家
门捷列夫
门捷列夫
发现了元素周期律和元素周期表.
(2)请画出17号元素原子结构示意图
,该元素在化学反应中比较容易
得到
得到
(填“得到”或“失去”)电子变成离子.

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请从给定化合价的五种元素
+1
H
-2
O
+1
K
+2
Cu
+5
N
0
Cu
中,选择适当的元素,按要求写出一种相应物质的化学式:
①单质
Cu
Cu
;②金属氧化物
K2O等
K2O等
;③酸
HNO3
HNO3
;④碱
Cu(OH)2
Cu(OH)2

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请用化学用语表示:
5个镁原子
5Mg
5Mg
 4个铵根离子
4NH4+
4NH4+
 2个氮分子
2N2
2N2

氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
+4价的硅与氧元素形成的化合物
SiO2
SiO2

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