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(2012?顺义区二模)二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首之一.化学小组的同学想对二氧化硫进行研究,依据化学方程式Zn+2H2SO4
A
浓ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后.取一定量的锌粉与98%的浓硫酸恰好完全反应.
提出问题:对于制得的气体,有同学认为可能含有杂质.
猜想与假设:化学小组制得的SO2中混有的杂质主要是H2.产生这一结果的主要原因是
锌与浓硫酸反应消耗部分硫酸,并生成水,使溶液浓度降低成稀硫酸,发生Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2
锌与浓硫酸反应消耗部分硫酸,并生成水,使溶液浓度降低成稀硫酸,发生Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2
(用化学方程式和必要的文字说明).
查阅资料:(1)CO2能与水、
碱溶液
碱溶液
反应,SO2与CO2一样,也能.
(2)H2与CO一样,能将金属氧化物冶炼成金属.
(3)CaSO3难溶于水
实验验证:为证实相关分析,化学小组的同学设计了下图所示装置进行实验.

(1)B装置的作用是
除去二氧化硫
除去二氧化硫

(2)混合气体中含有氢气,则E装置中观察到的现象是
氧化铜由黑色变为红色,玻璃管内壁有水雾
氧化铜由黑色变为红色,玻璃管内壁有水雾
,反应的化学方程式为
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

实验反思:小芳认为,利用上述装置可以测定混合气体中二氧化硫和氢气的质量比,要达到这一目的,实验小组必须测定下列数据中的
AB
AB
(填字母).
A.参加反应的锌的质量        B.装置B的质量增量
C.氧化铜的质量              D.装置 F的质量增量.

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(2012?顺义区二模)化学小组的同学利用图所示装置进行实验.集气瓶中装有纯净物A,分液漏斗中盛有物质B.
(1)若A、B均为液体.将B滴入集气瓶中,试管中石灰水变浑浊,而烧杯中的石灰水无明显现象.则A物质是
H2O
H2O
.试管中石灰水变浑浊的原因是
浓硫酸稀释放热,使饱和石灰水温度升高,而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,所以氢氧化钙析出从而变浑浊
浓硫酸稀释放热,使饱和石灰水温度升高,而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,所以氢氧化钙析出从而变浑浊

(2)若A为白色固体,向烧杯中滴加几滴无色酚酞.当物质B滴入集气瓶时,观察到试管中石灰水变浑浊,烧杯中溶液变为无色.则烧杯中发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(3)若A为气体,将适量B滴入集气瓶,观察到烧杯中石灰水倒吸入集气瓶并变浑浊.而试管中无明显现象.则石灰水变浑浊的主要原因是(用化学方程式表示)
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
.然后从分液漏斗向集气瓶中加入稀盐酸,观察到沉淀消失,
有气泡冒出,烧杯中澄清石灰水变浑浊,小试管中石灰水无明显现象
有气泡冒出,烧杯中澄清石灰水变浑浊,小试管中石灰水无明显现象
.反应后集气瓶中所得溶液中溶质的可能组成有
NaCl、CaCl2;NaCl、CaCl2、HCl
NaCl、CaCl2;NaCl、CaCl2、HCl
(写出所有可能组合,不同组合之间用“;”隔开).

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(2012?顺义区二模)根据下图所示装置回答问题.

(1)写出仪器a的名称
试管
试管

(2)A中反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(3)B中检验试管2中气体的方法是
取下试管,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明试管内得到的是氧气
取下试管,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明试管内得到的是氧气

(4)用C装置制取氧气结束时,要先从水槽中拿出导气管,后熄灭酒精灯,这样做的目的是
防止水倒吸炸裂试管
防止水倒吸炸裂试管

(5)D装置可用于制取多种气体.其中制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2

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(2012?顺义区二模)有一包固体粉末,可能含有氧化铁、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或多种,为确定其成分,化学小组的同学设计并进行如下图所示实验,回答下列问题.(提示:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)

(1)步骤Ⅰ必须进行的操作是
过滤
过滤
.固体A中含有的物质是
CaCO3、Fe2O3
CaCO3、Fe2O3

(2)步骤Ⅱ中生成气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.黄色溶液C中的溶质有
FeCl3、CaCl2、HCl
FeCl3、CaCl2、HCl

(3)步骤Ⅲ几位同学的设计略有不同,根据他们的设计,你推测,固体粉末中含有
碳酸钠
碳酸钠

(4)小丽同学提出:若步骤Ⅲ只用到酚酞,也得出正确的结论,她的方法是
在进行步骤Ⅰ实验时,用手触摸烧杯壁(或用温度计测量温度),没有热感,说明没有氢氧化钠
在进行步骤Ⅰ实验时,用手触摸烧杯壁(或用温度计测量温度),没有热感,说明没有氢氧化钠

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(2012?顺义区二模)铁及其化合物在生产生活中应用广泛.
(1)铁矿石是工业炼铁的主要原料之一.下列铁矿石中属于氧化物的是
AD
AD
(填字母).

其中以磁铁矿石为原料炼铁的化学方程式为
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
4CO2+3Fe
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
4CO2+3Fe

(2)铁红是红色的颜料,其成分是Fe2O3.将一定量的铁红放入适量稀盐酸中,反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.向反应后的溶液中加入一定量铁粉,铁粉消失,溶液变为浅绿色,反应的化学方程式为
2FeCl3+Fe=3FeCl2
2FeCl3+Fe=3FeCl2

(3)氯化铁溶液常用作印刷电路板的腐蚀剂,其过程发生如下2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.取反应所得氯化亚铁和氯化铜的混合溶液,加入一定量的锌粉,有如图所示的反应关系.则下列说法正确的是
AC
AC
(填字母).
A.向反应后的固体中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
B.反应后的溶液中一定没有氯化亚铁
C.反应后的溶液中一定没有氯化铜
D.反应后的固体中一定含有Cu、Fe、Zn.

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(2012?顺义区二模)海水资源的利用具有非常广阔的前景.
(1)海水的潮起潮落蕴含巨大的能量,潮汐能和
太阳能(合理均可)
太阳能(合理均可)
(写一种)属于新能源.海底矿产“可燃冰”的开发产品与天然气的主要成份相同,是
CH4
CH4
(写化学式)
(2)海水淡化是解决淡水资源危机的有效途径之一,下列水的净化方法中,能使海水淡化的是
(填序号,下同).
①过滤    ②吸附       ③蒸馏         ④消毒
(3)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质,重水中的D原子核内有一个质子、一个中子,下列说法正确的是
①③④
①③④

①D原子与氢原子属于同种元素         ②重水的相对分子质量为18
③D原子核外有一个电子               ④D原子的相对原子质量为2
(4)海水中含有多种盐,如氯化钠、氯化镁等.海水晒盐大致经历图1所示的过程

①图2是苦卤中有关物质的溶解度曲线,已知t1℃时,氯化镁和氯化钾的溶解度分别为M、N,则它们溶解度大小的关系为
M>N
M>N
:将苦卤加热到t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体应是
硫酸镁
硫酸镁

②在晒盐时,海水中的氯化镁等也有少量结晶析出,所以海盐生产要经历用饱和食盐水洗盐的过程,采用饱和食盐水做洗液的原因是
饱和食盐水能溶解氯化镁等其他盐,但不溶解食盐,可以最大程度的减少食盐的损失
饱和食盐水能溶解氯化镁等其他盐,但不溶解食盐,可以最大程度的减少食盐的损失

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(2012?顺义区二模)生活中常用到下列化学物质.
(1)NaHCO3:俗称
小苏打
小苏打
,常用于焙制糕点.
(2)还原性铁粉:可用作食品防腐剂,因为其能吸收
氧气和水
氧气和水
.检验其是否失效的方法是
取少量样品放入试管中,滴加稀盐酸或稀硫酸,若有气泡产生,则没有失效,若无气泡产生,则已经失效
取少量样品放入试管中,滴加稀盐酸或稀硫酸,若有气泡产生,则没有失效,若无气泡产生,则已经失效

(3)氢氧化钠:管导通的有效成分,放置在空气中容易吸水和变质,其变质的原因是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.小明取放置一段时间的氢氧化钠样品按图流程进行实验:则样品中钠元素的质量分数是
38.3%
38.3%

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(2012?顺义区二模)均衡的营养是健康的物质基础.下表为某品牌乳饮料和纯牛奶的营养成分,请根据下表回答问题.
每100mL[来 乳饮料 纯牛奶
能量 274kJ 260kJ
蛋白质 2.4g 3.1g
脂肪 2.8g 3.6g
糖类 7.6g 4.8g
55mg 60mg
65mg 105mg
(1)打开纯牛奶,能闻到乳香味,说明分子具有的特性是
分子在不断运动
分子在不断运动

(2)饮用乳饮料和纯牛奶可提供人体所需的营养素,除水外还有
4
4
类.
(3)成长中的青少年对钙的需求量很大,钙的摄入量不足有可能导致
佝偻病和发育不良
佝偻病和发育不良
.从更有利于补钙的角度分析,最好选择
纯牛奶
纯牛奶
饮用.
(4)乳饮料中通过增加蔗糖(化学式为C12H22O11)改变口感.关于蔗糖,下列说法正确的是
AB
AB
(填字母).
A.蔗糖属于有机化合物
B.除改善口感外,蔗糖还能为人体提供能量
C.蔗糖中氢、氧两种元素的质量比为2:1
D.蔗糖由碳原子、氢原子、氧原子构成.

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(2012?顺义区二模)下列图象中,能正确反映其对应操作中各量变关系的是(  )

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(2012?顺义区二模)下列实验设计,能达到目的是(  )

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