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下列有关金属说法正确的是(  )

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向盛有45g蒸馏水的烧杯中加入含氯化钠的氢氧化钠的固体混合物5g,使之全部溶解后,向烧杯中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,它们反应中溶液的pH与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示.请回答和计算下列问题:
(1)当加入稀盐酸的质量为ag时,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液呈
色,此时所得溶液中存在的微粒有(填符号)
Na+、OH-、Cl-、H2O
Na+、OH-、Cl-、H2O
.当加入稀盐酸的质量为bg时,所得溶液中的溶质为
NaCl、HCl
NaCl、HCl
(写化学式)
(2)原固体混合物中钠元素的质量分数?
(3)当加入稀盐酸的质量为50g时所得溶液中溶质的质量分数?

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化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们科学素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,结果始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自已的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
假    设:小英的假设:澄清石灰水已变质.
小王的假设:气体X中除了有CO2外,还有
氯化氢
氯化氢

实验探究:Ⅰ.小英的假设:
实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结论
探究所用澄清石灰水是否变质 ①用一支试管另取少量原澄清石灰水;
②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2
③将产生的CO2通入所取澄清石灰水中.
步骤③中的现象为:

石灰水变浑浊或未变浑浊
石灰水变浑浊或未变浑浊
步骤②中的化学方程式为
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2

步骤③中可能的化学方程式略;
实验结论:
所用澄清石灰水没有变质
或所用澄清石灰水已变质
所用澄清石灰水没有变质
或所用澄清石灰水已变质
Ⅱ:小王的假设:
实验目的 实验步骤 实验现象 化学方程式和实验结论
探究气体X中是否含有假设的气体 将气体X通入硝酸银溶液中
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
化学方程式为:

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
实验反思:
Ⅲ:同学们经过讨论发现,只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究,该装置如图所示:
Ⅳ:在上述试管2中应放入的溶液是
硝酸银(或AgNO3
硝酸银(或AgNO3
溶液,其作用是
验证HCl气体已除尽
验证HCl气体已除尽

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已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.
(1)若甲为氧气,则A的化学式可能为
CH4(或C2H5OH或C6H12O6
CH4(或C2H5OH或C6H12O6
;该反应的化学方程式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(3)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应.则气体X的化学式是
CO2
CO2

(4)若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,此中和反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(合理的答案均可)
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(合理的答案均可)

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下表列出了生活中一些液体的pH,请根据所学知识回答下列问题:
液体 ①雨水 ②蒸馏水 ③立白“洗洁精” ④新居爽“洁厕净”
pH 5.6 7 12.5 1.6
(1)上述液体中雨水的酸性
“洁厕净”的酸性.(填“>”、“=”或“<”)
(2)在进行餐具洗涤时,一般要将少许的“洗洁精”中加入自来水中再用于洗涤,这时“洗洁精”的pH
变小
变小
(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)查阅资料:草酸的性质同盐酸相似,草酸钙比碳酸钙更难溶于水,“洁厕净”中含有一定量的草酸(H2C2O4),使用时勿用于大理石表面,其原因是(用化学方程式表示)
CaCO3+H2C2O4=CaC2O4+H2O+CO2
CaCO3+H2C2O4=CaC2O4+H2O+CO2
,该反应的基本类型是
复分解反应
复分解反应

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化学是一门以实验为基础的科学.实验室现有带橡胶管的玻璃导管和下列仪器、装置可供选择,请填空:

①用3%过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集O2,所用仪器或装置有
a d g i
a d g i
(填序号),可用
排水法或向上排空气法
排水法或向上排空气法
方法收集O2
②要配制400 g 5% 的NaOH溶液,若称取NaOH固体所用小烧杯的质量为18.5 g,托盘天平的标尺最大刻度为5 g,砝码有5 g、10 g、20 g、50 g几种规格,则称量时放在天平右盘的砝码质量为
35
35
 g;配制过程所需仪器除b、e、h和小烧杯、试剂瓶外,还需要
量筒、胶头滴管、药匙
量筒、胶头滴管、药匙
(填仪器名称).

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水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
(1)下列“水”中属于纯净物的是
C
C

A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
(2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
氢气或H2
氢气或H2

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味澄清 pH:6.5~8.5 细菌总个数<100个/mL等
要得出化学指标,测定表中的数值能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用
活性炭
活性炭
(填物质名称)来净化水.
(4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.
(5)图2是X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m
=
=
n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4

②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
升高或不变
升高或不变
(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl

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从H、O、C、N、Cl 五种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①常用于除去铁锈的酸
HCl
HCl
;②二个碳酸根离子
2CO32-
2CO32-

③由三种元素组成的盐
NH4Cl或NH4NO3
NH4Cl或NH4NO3

(2)如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子,如图所示.请用化学方程式表示这个反应
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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下列化学方程式符合题意且书写完全正确的是(  )

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我国将于2012年10月开始逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯(如图)用“LED”节能灯逐步替代白炽灯,有关白炽灯的说法中不正确的是(  )

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同步练习册答案