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(2013?汉沽区一模)已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.
(1)若甲为氧气,A常温下为液体,则A的化学式为
C2H5OH
C2H5OH

(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应.①A的化学式为
Na2CO3
Na2CO3

②甲转化为B的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为
CaO(或SO3
CaO(或SO3

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(2013?汉沽区一模)在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.
①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应

当滴入几滴酚酞溶液后,溶液由无色变为
色.根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应.反应的化学方程式为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量,根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀H2SO4是否过量,同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取样,滴入适量的BaCl2溶液 出现白色沉淀 稀H2SO4过量
方案二 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 稀H2SO4过量
上述设计的实验方案中,正确的是
方案二
方案二
(选填:方案一、方案二).
另外一个实验方案错误的原因是:
方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠,加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀
方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠,加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀

请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4过量,你选用
锌粒
锌粒
(药品或者方法).

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(2013?汉沽区一模)下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①
铁架台
铁架台
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;利用C装置收集氧气的最佳时刻是
待气泡连续均匀冒出时
待气泡连续均匀冒出时

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
BD
BD
(从A-D中选择),使用该套发生装置制取气体的突出优点是
可以控制反应的发生和停止
可以控制反应的发生和停止

(4)若改用E装置收集二氧化碳,则气体应从
b
b
端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用F、G装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
fecd
fecd
(用端口字母表示).

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(2013?汉沽区一模)如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小依次为S1g、S2g、S3g.则S1、S2、S3这三个数中最大的是
S3
S3
;t2℃时A的饱和溶液中,溶质的质量分数为
26.5%
26.5%
.(保留到0.1%)
(2)若A物质中含有少量B,可以采用
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
的方法得到较纯净的A.
(3)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃时,所得溶液的浓度依次为a%、b%、c%,则a、b、c的大小关系是
b>a>c(或c<a<b)
b>a>c(或c<a<b)

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(2013?汉沽区一模)图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应.其中甲、乙、丙、丁分别为镁、氯化钡、碳酸钠、盐酸四种物质中的一种.

(1)写出甲和丙两种物质的化学式:甲
BaCl2
BaCl2
、丙
HCl
HCl

(2)写出下列物质发生反应的化学方程式:乙和Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
;丁和H2SO4
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2

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(2013?汉沽区一模)用化学方程式解释下列问题:
(1)天然气主要成分是甲烷,写出其完全燃烧的方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其原理是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)工业上用赤铁矿石冶炼生铁,其原理是
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)医疗上用氢氧化铝治疗胃酸过多症,其原理是
Al(OH)3+3HCl=3H2O+AlCl3
Al(OH)3+3HCl=3H2O+AlCl3

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(2013?汉沽区一模)实验室中常用水来稀释溶液.
(1)检验某水样是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(2)现用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)和蒸馏水,来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
①配制的步骤是计算、量取、
混匀
混匀

②计算需要6%的氯化钠溶液体积是
24
24
毫升.(保留整数)

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(2012?德州)化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来.同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的.为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?
同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件①
温度达到着火点
温度达到着火点
与氧气接触
与氧气接触

小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来.请帮助小娟同学完成下列问题:
(1)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

(2)设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验:
①用
稀盐酸
稀盐酸
与固体产物反应,制得气体;
②将气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中,如有
白色沉淀
白色沉淀
生成,则证明固体物质是碳酸盐.

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(2013?汉沽区一模)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.
(1)现代社会使用大量的钢铁,钢铁与
水和氧气
水和氧气
接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用
涂油漆
涂油漆
方法可以防止钢铁生锈.
(2)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)人体缺铁易患贫血症,这里的铁是指
元素
元素
(填“单质”、“元素”或“原子”),在人体的组成元素中铁属于
微量
微量
(填“常量”或“微量”)元素.

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(2013?汉沽区一模)请从下列物质中选择适当的物质填空(填化学式):
A.纯碱    D.淀粉   E.小苏打   F.硝酸钾  G.葡萄糖   H.烧碱
(1)农田施用的复合肥是
KNO3
KNO3
;(2)溶于水,溶液温度明显升高的是
NaOH
NaOH

(3)发酵粉的主要成分是
NaHCO3
NaHCO3
;(4)在人体内直接参与新陈代谢的供能物质是
C6H12O6
C6H12O6

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