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科目: 来源: 题型:阅读理解

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某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包铁矿石粉末的组成进行探究,请你参与并回答有关问题.
[教师提醒]它由菱铁矿(FeCO3)、赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)三种固体粉末中的一种或两种组成.
[提出猜想]试样粉末主要成分可能有:①只是FeCO3、②只是Fe2O3、③只是Fe3O4、④FeCO3和Fe2O3、⑤FeCO3和Fe3O4、⑥Fe2O3和Fe3O4
[查阅资料](1)FeCO3受热易分解FeCO3
  △  
.
 
FeO+CO2↑,常温与可盐酸反应放出CO2:FeCO3+2HCl=FeCl2+CO2↑+H2O,
(2)铁矿石粉末中的杂质不参加反应.
[探究思路]先利用物质的性质不同设计实验探究其成分,然后再选择适当的试剂和方法通过实验测定其含量.(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)
[实验探究]
(1)取适量试样粉末装入试管中,加入适量的盐酸,没有气泡产生,从而排除猜想中的
①④⑤
①④⑤
(填猜想中的序号).
(2)为进一步确定试样粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,在通风厨按如图进行实验.

开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 反应后
a管 玻璃管和试样粉末的总质量为70.0g 玻璃管和固体物质的总质量为67.6g
b瓶 洗气瓶和所盛溶液的总质量为200.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为206.6g
[交流讨论]
(3)为了防止溶液倒吸,本实验最后停止加热前是否需要先断开装置中a和b的连接处?
不需要
不需要
(填需要或不需要),理由是
因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中
因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中

(4)b装置中可能会发生多个化学反应,任写出其中1个反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

[反思评价]
(5)本实验的尾气是否需处理?如需处理,请回答如何处理,如不需处理,请说明理由:
需要;在b装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉
需要;在b装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉

(6)通过计算确定,该铁矿石试样的主要成分,指出哪个猜想是正确的(已知铁矿石的纯度为80.0%).
解:

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某学生在A、B、C、D四个平底烧瓶中分别放入干燥的铁钉、一半浸在食盐水的铁钉、一半浸在蒸馏水的铁钉、完全浸没在蒸馏水中的铁钉,然后装配成如图所示的四套装置中,每隔一段时间测量导管中水面的高度,结果如表所示(表中所列数据都为导管水面上升的高度/cm,导管大小完全相同).

时间/小时 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶(盛干燥铁钉) 0 0 0 0 0 0 0
B瓶(盛半浸在食盐水的铁钉) 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶(盛半浸在蒸馏水的铁钉) 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶(铁钉完全浸没在蒸馏水中) 0 0 0 0 0 0 0
请回答下列问题:
(1)导管中水面为什么会上升?
铁生锈是铁跟空气中的氧气反应,消耗了氧气而使烧瓶中气体压强降低
铁生锈是铁跟空气中的氧气反应,消耗了氧气而使烧瓶中气体压强降低

(2)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的顺序为(填烧瓶代号)
B>C>A=D
B>C>A=D

(3)实验表明,影响铁生锈的因素有
水、氧气、铁共同作用的结果,三者同时具备时,有盐溶液速度最快
水、氧气、铁共同作用的结果,三者同时具备时,有盐溶液速度最快

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食品安全问题已是人们普遍关心的社会问题.最近有不法分子在面粉中添加过氧亚硫酸钠(Na2S2O6),制得洁白的面包、馒头等面制品,食用这些面制品会严重危害人体健康.试回答下列问题:
(1)过氧亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫的化合价为
+5
+5

(2)在氢氧化钠稀溶液中加入足量掺有过氧亚硫酸钠的面粉,放置空气中一段时间,测得溶液的pH会逐步下降,最终会等于7,从而可检验面粉是否掺有过氧亚硫酸钠.试完成下列过氧亚硫酸钠在氢氧化钠溶液中与氧气作用生成硫酸钠和水的化学方程式:
2
2
Na2S2O6+
4
4
NaOH+
1
1
O2=
4Na2SO4+2H2O
4Na2SO4+2H2O

(3)如图为过氧亚硫酸钠的溶解度曲线图,若该溶液分别处于图中A、B、C三点,则这三点溶液中溶质的质量分数关系是:
A=B>C
A=B>C
(用<、>或=表示).

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如图所示,1个甲分子和另1个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,试回答:
(1)写出化学符号:2个丙分子
2B2
2B2
,1个乙分子
A2
A2
(均用A、B代表元素符号表示);
(2)该反应属于
分解
分解
反应(答基本反应类型).

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小军用如图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁…,根据示例,完成①②③例中甲栏或“乙、丙、丁”栏的填空,其中“乙、丙、丁”栏中不足三种物质的要补足三种,第③例任意列举,但需前后对应,各例甲栏内容均不能重复.
乙、丙、丁
示例 食盐、纯碱、高锰酸钾
营养物质 蛋白质、糖类、
维生素
维生素
质子、中子、电子

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如图所示的关系中,A、C是化合物,B、D、E是单质,这五种物质中只含有四种元素,由这四种元素可组成一种叫做碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的物质.图中短线“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,箭头“→”表示由某一物质可制得另一物质.以下判断正确的是(  )

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如图所示实验操作或对装置的描述中,正确的是(  )

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化学与生产、生活和科学实验等是密切相关的,下列叙述中,正确的是(  )

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(2012?乐山)小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液.

(1)B仪器的名称是
烧杯
烧杯
,上面的仪器中除B、E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号)
DG
DG

(2)E的作用是
搅拌
搅拌
,配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、
溶解
溶解
、装瓶.

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有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中元素回答下列问题.
元素名称
元素符号 H C O D Na Fe
(1)某固体单质在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体.写出该反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体,该固体不完全燃烧时反应的方程式为
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO

(3)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是
,可能含有的元素是
氢、氧
氢、氧

(4)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质.向X溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,溶液变红;再滴加Y溶液至溶液无色.则X是
NaOH
NaOH
(填化学式,下同),Y是
HCl
HCl

(5)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F,且这种元素在B和F中的化合价相同.B与D反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;工业上用F和H2在300~350℃时反应制得D和E,该反应的化学方程式为
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl

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