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(2011?南通模拟)一定条件下,在一个密闭容器中发生某反应.测得反应过程中各物质的质量如下表所示
物  质 X Y Z Q
第一次测得的质量/g 68 16 4.4 3.6
第二次测得的质量/g 4 未测 48.4 39.6
下列判断不正确的是(  )

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(2011?南通模拟)下列实验操作符合规范要求的是(  )

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(2011?南通模拟)下列有关金属的说法不正确的是(  )

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(2011?南通模拟)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(  )

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某化学兴趣小组在进行氧气的性质实验时,需要4瓶氧气(密度为 1.429g/L),每瓶氧气的体积为0.25L.现用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.请计算制取所需氧气至少需用5%的过氧化氢溶液多少克?(计算结果保留一位小数)

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某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究.请你参与探究并回答有关问题:
(1)二氧化碳对生活和环境的影响.右图说明了CO2与“温室效应”的关系.能产生“温室效应”的气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等.空气中CO2的主要来源是
含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸
含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸
,自然界中的绿色植物可通过
光合
光合
作用消耗CO2
(2)该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而,二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色.  
②在C实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花不变色,C实验的作用是
作对比实验(或证明水不能使紫色石蕊变红)
作对比实验(或证明水不能使紫色石蕊变红)

③在D实验中,紫色石蕊纸花变红色,这一实验结果说明
D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红
D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红

④通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是:
在B装置中通入干燥二氧化碳气体
在B装置中通入干燥二氧化碳气体

(3)如图所示,在密闭暗箱里,放一盆生机盎然的绿色植物,烧杯中盛有蒸馏水,并悬浮着一个塑料小球,数天后,发现塑料小球漂浮在液面上,根据上述现象回答:
①已知NaOH与Ca(OH)2的化学性质相似,请写出烧杯中发生反应的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②解释塑料小球漂浮的原因
由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,使溶液密度变大,对小球产生浮力变大,所以小球上浮
由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,使溶液密度变大,对小球产生浮力变大,所以小球上浮

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如图是还原氧化铁的装置图
(1)如果通入的是一氧化碳,在加热前应先
通入验纯后的一氧化碳
通入验纯后的一氧化碳
,目的是
排走试管中的空气
排走试管中的空气

加热后发生反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(2)如果证明是一氧化碳和二氧化碳的混合气体,在该装置之前还应该添加
一个装有澄清石灰水的装置,目的是检验二氧化碳
一个装有澄清石灰水的装置,目的是检验二氧化碳

一个有氢氧化钠溶液的装置
一个有氢氧化钠溶液的装置
,目的是检验
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(3)小芳认为,从环保的角度看,如图的装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
没有处理尾气
没有处理尾气
,处理的方法是
在导管口点燃
在导管口点燃

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如图是实验室制取和收集气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)若用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选择的组合是
AC
AC
(写字母).
(2)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石④碳酸钠.若用该装置制取CO2,选用的药品是
②③
②③
(填序号),反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:
用燃着的木条分别伸入盛有两气体的集气瓶中,熄灭的是二氧化碳,燃烧更旺的是氧气
用燃着的木条分别伸入盛有两气体的集气瓶中,熄灭的是二氧化碳,燃烧更旺的是氧气

(4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
酚酞变红色且液面上升
酚酞变红色且液面上升

(5)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置和收集装置是
AE
AE

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(2008?十堰)如何科学处置煤矿瓦斯(主要成分是甲烷)是一道世界难题,近日我国胜利油田研制出如图所示装置,成功解决了这一难题,对该技术及瓦斯的评论错误的是(  )

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下列图示实验操作中,不正确的是(  )

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同步练习册答案