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(2011?道里区一模)如图为某物质的分子模型示意图,其中代表A原子,代表B原子.且B原子的相对原子质量是A的16倍,下列叙述正确的是(  )

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下面的家庭小实验,主要发生物理变化的是(  )

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(2011?道里区一模)下列化学方程式书写正确,且符合题意的是(  )

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下列基本实验操作正确的是(  )

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2011年3月11日我们的邻国日本发生了9.0级大地震并引发了海啸及核泄漏使日本人民的生命和财产受到了严重的威胁,下列有关说法正确的是(  )

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(2013?许昌一模)某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动.
探究l:研究常见的物质---氢氧化钠和盐酸的反应程度.
             实验内容     实验现象     解释与结论
 取反应后少量溶液于试管中,加入
固体化台物
Na2CO3(或CaCO3),
Na2CO3(或CaCO3),
有气泡产生
有气泡产生

盐酸过量
探究2:研究酸的性质--硫酸、盐酸和锌反应
通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气.产生这种共同现象的原因为
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
   
探究3:探索未知---浓硝酸和铜制取气体.
已知Cu+4HN03(浓)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反应生成硝酸和N0.NO和NO2都是空气的污染物.
(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的
B
B
.收集N02的方法为
向上排空气法
向上排空气法

(2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为
O2
O2
;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是
排水法
排水法

探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009.8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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(2013?许昌一模)某化学兴趣小组进行了如图所示的喷泉实验,将胶头滴管中的水挤入烧瓶,然后打开止水夹,在烧瓶内出现美丽的红色喷泉.
(1)请从上述现象中推测氨气具有的两点性质:
氨气易溶于水
氨气易溶于水
氨气的水溶液显碱性
氨气的水溶液显碱性

(2)下列常用干燥剂中不能干燥氨气的是
A
A

A.浓硫酸            B.固体氢氧化钠            C.生石灰.

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(2013?许昌一模)食物的腐败是食物和氧气发生缓慢氧化的过程,为了防止食物腐败,保持食品的营养和味道,人们会采用多种保鲜措施.
(1)采用真空包装.请说出这样做的目的是什么?
(2)小包装的糕点类食物经常采用填充氮气的包装方式,请你根据氮气的性质写出选用氮气的原因?另外,该方法往往充入较多量的氮气的原因是?
(3)活性铁粉常用作脱氧保鲜剂,原理是铁和氧气、水反应生成氢氧化铁,从而吸收包装袋内的氧气和水分,从而延长食品保存时间,请写出该反应的化学方程式.

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(2013?许昌一模)区分软水和硬水可以用加入
肥皂水
肥皂水
的方法,生活中将硬水转化为软水可用
煮沸
煮沸
的方法把可溶性钙镁化合物转化为不溶性的CaC03和Mg(0H)2,所以热水瓶胆壁上经常沉积有水垢,用适量的盐酸可以清除水垢,请用化学方程式表示出垢的原理.

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(2013?许昌一模)请简答下列错误操作可能会引起什么不良后果?
(1)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底没有水或者细沙.
(2)取用氢氧化钠后,没有将试剂瓶口密封盖好.
(3)倾倒稀硫酸溶液时,细口瓶的标签没有对着手心.

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