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    （2011?梧州）每年3月22日是世界水日，有关部门呼吁市民“珍惜水资源”．下列做法中有利于节约用水的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    ①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟．以上变化中，属于缓慢氧化的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）．固体物质的实际质量为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    关于药品的取用，不正确的操作是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列变化中，前者属于化学变化，后着属于物理变化的是（　　）

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    测量空气中氧气的含量时，测得氧气的含量低于
    15
    的原因有（至少填写三条）：

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    科目： 来源： 题型：

    写出铁丝、红磷、硫在氧气中燃烧的现象．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
    水沿导管进入集气瓶中
    水沿导管进入集气瓶中
    水占容积的
    1
    5
    水占容积的
    1
    5
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
    20%
    20%
    ．
    （2）该实验可推论出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
    不成功，木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
    不成功，木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
    ．

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