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下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(  )

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我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是(  )

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空气质量日益受到人们的关注.影响空气质量的气体污染物主要是(  )

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如图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号(  )

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用化学的观点解释下列成语,错误的是(  )

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“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )

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下列变化中,属于化学变化的是(  )

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为了测定大理石(假设大理石中的其它成分不参与反应,也不溶于水)样品中碳酸钙的质量分数,淘气同学取一定质量的大理石样品放入烧杯中,再取180g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
  第一次   第二次   第三次   第四次
  加入稀盐酸质量(g)     50    50    50     30
  剩余固体的质量(g)     17    9     5     5
(1)淘气同学要用质量分数为36.5%浓盐酸配制所需的200克稀盐酸,则需浓盐酸的质量为
64g
64g

(2)上述反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)根据碳酸钙的质量列出求解第二次生成二氧化碳质量(x)的比例式
100
44
=
8g
x
100
44
=
8g
x

(4)向第四次反应后所得溶液中加8.8g水,则所得溶液中氯化钙的质量分数是
11.1%
11.1%

(5)用这样的大理石200t可以炼制含杂质20%的生石灰的质量是
112t
112t

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为提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙中的一种或两种.兴趣小组同学进行以下科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
[提出问题]白色粉末的成分是怎样的?
[制订计划]甲同学:取样品于试管中,加入足量稀盐酸.
[收集证据]你认为甲同学若在实验中应观察到的现象是
白色固体溶解直到消失,冒气泡
白色固体溶解直到消失,冒气泡
,则他认为白色粉末是碳酸钙.
[解释与结论]乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是
若是碳酸钙和氢氧化钙的混合物也出现同样现象
若是碳酸钙和氢氧化钙的混合物也出现同样现象

[反思评价]反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是
取样,加适量水,搅拌,过滤,①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液,酚酞试液变红,白色粉末中有氢氧化钙,②取少量滤渣于试管中,加入盐酸,无气泡,证明无碳酸钙
取样,加适量水,搅拌,过滤,①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液,酚酞试液变红,白色粉末中有氢氧化钙,②取少量滤渣于试管中,加入盐酸,无气泡,证明无碳酸钙
,最终得出白色粉末是氢氧化钙.
[交流评价]老师说:取样品于试管中加少量水振荡,若静置观察到下层有不溶物,再向上层清夜中滴入酚酞试液,溶液变红,老师认为白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
请评价老师的实验,并谈谈你的理由:
不正确,因为水少,氢氧化钙微溶于水,可能溶解不了,粉末只有氢氧化钙也会出现类似现象
不正确,因为水少,氢氧化钙微溶于水,可能溶解不了,粉末只有氢氧化钙也会出现类似现象

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用相邻的六边形有共同的边表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个六边形表示C(稀盐酸)、D(硫酸铜溶液)两种物质,将C、D两个个六边形画到图中的A、B周围适当的位置,并写出两种物质的化学式;
(2)写出A、B反应的现象
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体

(3)写出有气体生成的反应的化学方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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同步练习册答案