（2006?白下区二模）利用如图装置，水槽中分别盛放水、酸、碱，都无法区别的一组气体是（　　）

（2006?白下区二模）在学习中，我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识，下列说法错误的是（　　）

（2006?白下区二模）在2Mg+O₂

点燃  .

2MgO的反应中，参加反应的氧气的质量和生成的氧化镁的质量关系（　　）

（2006?白下区二模）下列化合物能由金属与酸直接反应生成的是（　　）

（2006?白下区二模）遇火不可能发生爆炸的混合物是（　　）

（2006?白下区二模）下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（　　）

（2006?白下区二模）下列各组物质（或主要成分）的俗名、化学式、颜色不一致的是（　　）

（2006?白下区二模）下列物品不属于合成材料的是（　　）

（2006?白下区二模）学习化学的目的，并不在于要成为化学家，更重要的是善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中，错误的是（　　）

（2010?黔东南州）化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H₂S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：
（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表硫原子，上述反应过程可用如图表示：

该反应的化学方程式为．
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是．
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，瓶中剩余的气体是．（填化学式）