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(2012?石景山区一模)洁厕灵(有效成分为盐酸)、生石灰、小苏打、食盐都是日常生活中常用物质.
(1)洁厕灵不宜存放在铁制金属容器内,用化学方程式表示其原因
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)生石灰能够用于食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理
H2O+CaO═Ca(OH)2
H2O+CaO═Ca(OH)2

(3)小苏打在日常生活中常用于
焙制糕点
焙制糕点
(写出一种);小苏打和洁厕灵不能接触,用化学方程式表示其原因
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(4)氯化钠除食用外,还是一种重要的工业原料.例如可通过电解氯化钠溶液制取烧碱,同时生产氢气和氯气,写出该反应的化学方程式
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2

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(2012?石景山区一模)生活离不开化学,化学与生活息息相关.
(1)均衡膳食有益健康.如图1,下列食物中,富含蛋白质的是
AC
AC
(填字母序号).
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
元素
元素
(填“单质”、“元素”或“分子”).人体缺铁会引起
贫血
贫血

(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如图2,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是
CO
CO

(4)葡萄糖(C6H12O6)的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量,其反应可表示为:C6H12O6+□O2 
6CO2+□H2O+能量.
①请在方框内填上“数字”以完成该反应.
②下列有关说法中,不正确的是
AD
AD
(填字母序号).
A.葡萄糖中含有24个原子
B.在人类食物所供给的能量中,主要来自糖类
C.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体,则血液pH将增大.

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(2012?洛江区质检)在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g.
(1)计算:配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量为
7.5
7.5
g,水的体积为
42.5
42.5
mL.
(2)甲同学按如图所示步骤依次操作.

其错误的操作步骤有
A
A
B
B
(填字母序号).

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(2012?洛江区质检)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
在试管口塞一团棉花
在试管口塞一团棉花
,请写出该反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已集满
将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已集满

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,常用的收集装置是
D
D
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
m
m
(填“m”或“n”)相连.

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(2012?洛江区质检)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下,请回答:

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是
硫酸锌
硫酸锌
;固体B的化学式为
Fe
Fe

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe)
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe)
,该反应基本类型是
置换
置换
(选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”)反应.
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否过量的方法是
取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生则酸已足量)
取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生则酸已足量)

(4)通过上述实验的探究,可以推断出在Cu、Zn、Fe三种金属中,金属活动性最强的是
锌或Zn
锌或Zn

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(2012?洛江区质检)化学是人类进步的阶梯,学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化有新的物质生成,并且遵循质量守恒定律.水与二氧化碳参加植物光合作用,生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,该反应的化学方程式为:
6H2O+6CO2
 叶绿素 
.
光照
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 叶绿素 
.
光照
C6H12O6+6O2

(4)从资源角度看:水是生命之源.看到图中漫画,你的感想是:
节约用水 人人有责
节约用水 人人有责
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).

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(2012?洛江区质检)下列实验数据合理的是(  )

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(2012?德化县模拟)水是生命之源,下列关于水的说法正确的是(  )

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(2012?洛江区质检)科学家已研制出新型的氧分子O4,对其说法正确的是(  )

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(2005?东莞)1985年科学家发现了C60分子.1991年科学家又发现一种新的碳单质 碳纳米管,它是由六边环形的碳原子构成的管状大分子(如图D,图中小点均代表碳原子),用你所学到的化学知识回答下列问题.

(1)C60分子的结构示意图是
C
C
(填序号A、B、C).
(2)请你推测C60和碳纳米管可能具有哪些化学性质.
(3)根据你推测的结果,请你设计一个方案,证明C60或碳纳米管的某种化学性质.

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同步练习册答案