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(2013?东城区一模)合成氨工业生产中所用催化剂的主要成分是FeO和Fe2O3,且FeO与Fe2O3的质量比为9:20时,其催化活性最大.以Fe2O3为原料制备该催化剂时,可加入适量木炭粉,发生如下反应:2Fe2O3+C
 高温 
.
 
4FeO+CO2↑.试计算应向160gFe2O3粉末中加入木炭粉的质量.

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(2013?东城区一模)工业上制硝酸的基础反应是4NH3+5O2=4NO+6H2O,试计算34g 氨气(NH3)完全反应生成NO的质量.

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(2013?东城区一模)氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,登山运动员常用其作能源提供剂.
【查阅资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物.
②钙和氢化钙都能与水反应,均生成氢氧化钙和氢气.
【氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如图所示(图中固定装置省略).
(1)装置A中制取氢气反应的化学方程式是
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)装置B的作用是
吸收水蒸气和氯化氢气体
吸收水蒸气和氯化氢气体

(3)装置D的作用是
吸收空气中的水蒸气,防止空气中的水蒸气进入,与钙反应
吸收空气中的水蒸气,防止空气中的水蒸气进入,与钙反应

(4)装置C中制取氢化钙的化学方程式是
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2

【样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想:
猜想一:全部是氢化钙;   猜想二:
氢化钙和钙
氢化钙和钙

【设计实验】现有2.1g氢化钙样品,请设计实验验证猜想二是否成立
取2.1g样品与足量水反应,收集反应生成的氢气,若生成的氢气质量等于0.2g,则猜想二不成立;若生成气体的质量小于0.2g,则猜想二成立.
取2.1g样品与足量水反应,收集反应生成的氢气,若生成的氢气质量等于0.2g,则猜想二不成立;若生成气体的质量小于0.2g,则猜想二成立.
(要求操作、数据和结论).

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(2013?东城区一模)某化学小组同学利用图示装置进行实验(图中固定装置省略),其中装置甲的试管中盛有固体粉末A,分液漏斗中盛有足量溶液B.
(1)若装置乙中水下有少量白磷,实验时将B滴加到A中后,关闭分液漏斗活塞,打开止水夹,则乙中有气泡冒出,白磷不燃烧;关闭止水夹,则乙中的现象是
液面上升
液面上升
,且白磷燃烧.
①甲中发生反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②关闭止水夹前后,白磷产生现象差异的原因是
液体被压入乙中,过氧化氢分解反应放热,使乙中温度升高,达到白磷着火点
液体被压入乙中,过氧化氢分解反应放热,使乙中温度升高,达到白磷着火点

(2)若A为碳酸钠,B为稀硫酸,装置乙中有少量无色溶液.将过量的B滴入A中后,关闭分液漏斗活塞,同时打开止水夹,看到乙的溶液中有气泡冒出,不变浑浊;一段时间后关闭止水夹,发现乙中液面上升,溶液变浑浊.请推测乙中溶液可能具有的化学性质是
能与稀硫酸或硫酸钠溶液反应生成沉淀
能与稀硫酸或硫酸钠溶液反应生成沉淀

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(2013?东城区一模)根据下图回答有关问题.

(1)实验室利用A装置制取氧气,当伸入集气瓶的导管口气泡
连续、均匀
连续、均匀
放出时,才可以收集氧气.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
吸收二氧化硫,防止污染空气
吸收二氧化硫,防止污染空气

(2)实验室利用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.制得的二氧化碳中含有
水蒸气
水蒸气
和氯化氢等杂质气体,可分别用C、D装置除去,则C、D的连接顺序是:混合气体→
fecd
fecd
(用接口字母表示).
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶,一段时间后,测得溶液的pH
(填“>”、“<”或“=”)7,对该现象的合理解释是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
(用化学方程式表示).

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(2013?东城区一模)将化学反应进行分类有助于学习.
(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O,甲物质可以是
NaOH
NaOH
Na2CO3
Na2CO3
(填两种不同类别物质的化学式);上述转化中,属于中和反应的化学方程式是
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)乙物质与O2反应生成CO2和H2O,乙物质可以是
甲烷
甲烷
乙醇
乙醇
(填常温常压下不同状态的两种物质).
(3)A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).

①若图中E为一种酸,则反应A+B→C+D 的化学方程式是
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4

②若图中E不属于酸类物质,则反应A+B→C+D 的化学方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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(2013?东城区一模)金属是人类生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是
AB
AB
(填字母序号).

(2)工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式是
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)现有锌片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液5种物质,某同学欲探究锌和铜的金属活动性顺序,选择的一组试剂是
锌片、铜片、稀硫酸
锌片、铜片、稀硫酸
,其现象是
锌片与稀硫酸反应有气体放出,铜片与稀硫酸没有气体放出
锌片与稀硫酸反应有气体放出,铜片与稀硫酸没有气体放出

(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素.图中部分物质略去).

①溶液C中所含的溶质是
FeSO4
FeSO4

②已知铜锈中Cu2(OH)2CO3的质量分数是10%,固体F的质量是1.28g,则铜锈中含Cu的质量分数是
5.8%
5.8%
(结果精确至0.1%).

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(2013?东城区一模)水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质.

(1)如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置.
①实验Ⅰ中水从A转移到B中,体现分子的性质是
分子在不断运动
分子在不断运动

②实验Ⅱ中反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
.试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当试管D中气体的体积为n时,试管C中气体体积约为
2n
2n

(2)图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
①t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同,则溶液质量的大小关系为甲
乙(填“>”、“<”或“=”).
②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
BE
BE
(填字母序号).
A.溶剂的质量一定变小       B.溶质的质量可能不变学科王      C.溶质的质量分数一定变大      D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(3)下图是硝酸钾的溶解度曲线.某同学进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤.下列说法正确的是
CD
CD
(填字母序号).

A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶体
B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为不饱和溶液
D.保持温度不变,若在④中加入6g KNO3固体可得到饱和溶液.

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(2013?东城区一模)“凤凰”号火星探测器曾向地面发回的数量堪称史无前例的数据、“好奇”号火星车完成的火星物质成分分析,都为人类探索火星提供了宝贵的资料.
(1)“凤凰”号发回的照片上显示,火星上存在液态水.下列示意图可表示构成水的微粒的是
B
B
(填字母序号).

(2)“好奇号”火星车测得火星土壤中含硫和氯,这里的“硫”、“氯”是指
C
C
(填字母序号).
A.分子     B.原子    C.元素   D.离子
(3)火星大气各成分含量如图所示,其中与地球大气所含成分相同的物质是
CO2、N2、Ar
CO2、N2、Ar

(4)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳,该反应的化学方程式是
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

(5)火星的土壤呈弱碱性.如果火星具备作物生长的条件,下表所列作物较适宜在火星种植的有
AC
AC
(填字母序号).
作物 A.芦笋 B.草莓 C.萝卜 D.马铃薯
适宜生长的pH 5.5~7.8 5.5~6.5 5.0~8.0 5.6~6.0

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(2013?东城区一模)化学与人类生活密不可分.
(1)下列物质中,主要用有机合成材料制成的是
C
C
(填字母序号)

(2)人们通过食物获取各种营养.
     ①水果和蔬菜富含的营养素主要有水
维生素
维生素

     ②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的
元素
(3)面粉中含有的淀粉可以燃烧,且在一定条件下会引发
爆炸
爆炸
事故,造成危险.为避免此类危险的发生,生产面粉时应采取的措施有
BC
BC
(填字母序号)
        A.密封门窗,隔绝氧气                         B.严禁吸烟,杜绝火源
        C.轻拿轻放,减少粉尘扬起                     D.提高淀粉的着火点.

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