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某元素的原子结构示意图,如图1所示,该元素符号为Br.
(1)如图1中x=
7
7
,Br属于
非金属
非金属
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)如图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是
C
C
 (填序号,下同),与Br化学性质相似的是
E
E

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(1)用化学用语填空.
①2个氮原子
2N
2N

②+2价的钙元素
+2
Ca
+2
Ca

③2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+

④5个水分子
5H2O
5H2O

(2)将下列物质进行分类.
a.氮气   b.加碘食盐   c.氯化钡  d.高锰酸钾  e.过氧化氢溶液  f.水
①属于混合物的是
be
be
 (填写序号,下同);②属于单质的是
a
a

(3)下面是常见的物质的性质和变化.
a.酒精能燃烧  b.石蜡熔化  c.食物的腐烂  d.铜丝能导电
①属于物理变化的是
b
b
 (填写序号,下同);②属于化学性质的是
a
a

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6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是(  )

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(2012?株洲)在A+3B=2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是(  )

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类推的思维方法在化学学习中应用广泛.例如:水(H2O)→过氧化氢(H2O2);氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2).由此可推断过氧化钡的化学式为(  )

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20世纪60年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实.最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在.下列叙述中正确的是(  )

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如图是“XXX”钙片商品标签图.请根据标签信息完成下列两题.
(1)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数?
(2)每片中至少含钙元素的质量?

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按实验步骤中所示装置进行实验并完成下列实验报告:
实验目的:
探究分子之间是否有间隙
探究分子之间是否有间隙

实验器材:烧杯、筷子、水、冰糖
实验步骤 现象 分析出该现象的原因
在烧杯中放入几块冰糖后导入100mL水,并放一根筷子,在水面处画一道
线做记号.
-- --
用筷子不断搅拌 冰糖逐渐溶解
分子在不断的运动
分子在不断的运动
取出筷子后,发现液面
低于
低于
于所作标志线
分子间有一定的间隔
分子间有一定的间隔
你认为上述实验中是否有不妥之处?
.如有请改正
不取筷子直接观察液面与标志线的位置
不取筷子直接观察液面与标志线的位置
.(如没有不妥之处该空不填)

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李婉榕同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,过滤.请问:
(1)过滤时需要的玻璃仪器是
漏斗
漏斗
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是
滤纸没有紧贴漏斗内壁
滤纸没有紧贴漏斗内壁

(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是
滤纸破损(合理即可)
滤纸破损(合理即可)

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某金属与水反应的实验记录:取该金属用小刀切下一小块,放入水中,观察到金属在水面上急速运动,剧烈反应,并立刻熔化成银白色金属小球,逐渐缩小,最后完全消失.请写出该金属具有哪些性质.(至少三点)

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同步练习册答案