如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置．
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①   ②
（2）周琦同学说：“选择B与组合成装置可用于实验室制取二氧化碳．”实验室制取二氧化碳的化学方程式为．
（3）万超同学说：“选择与组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气，其反应的化学方程式．”
（4）陈睿同学说：“我用周琦的装置也可制得氧气．”陈睿同学制取氧气的化学方程式为．陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快，她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器，较好地控制了产生氧气的速度，她拿来的医用器具是．为了收集到纯净的氧气，陈睿同学选择的收集装置是．

有一种绿色粉末状的纯净物M，在隔绝空气条件下加热分解，生成三种物质A、B、C．
①无色气体A通过炽热的焦炭后转化为无色气体D；
②黑色粉末B在加热条件下与D反应，生成红色固体E（金属单质），同时放出无色气体A；
③气体A可使澄清石灰水变浑浊，反应生成C和一种难溶物．
试回答：
（1）物质B的名称是．
（2）M所含元素有（填元素符号）．
（3）写出反应①、③的化学方程式：①．③．

按要求写出下列化学方程式，并在括号内注明反应基本类型：
①在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成气体污染物；（ ）
②电解水；（  ）
③实验室加热用的酒精灯，通常用的是工业酒精，其中含有毒的甲醇（CH₃OH），甲醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式．

下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是（填序号，下同），属于阳离子的是．
（2）能与⑤形成AB₂型化合物的化学式．

今有日常生活中常见的一些物质：①液氧、②空气、③冰水混合物、④氯酸钾、⑤海水、⑥铁、⑦纯净的矿泉水，请你指出：
（1）属于单质的是．（填序号，下同）
（2）属于化合物的是．
（3）属于混合物的是．

用相应的名称和化学符号填空：
2H₂；3Fe²⁺；2个硫酸根离子； 氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

常用燃烧法测定有机物的组成．现取4.6g某有机物在一定量的O₂中完全燃烧，生成8.8gCO₂和5.4gH₂O．对该有机物组成推断正确的是（　　）

酸雨在重庆地区经常出现，主要是使用含硫量高的煤及汽车尾气产生有害气体SO₂等造成的．二氧化硫有很强的氧化性，可以使高锰酸钾溶液腿色，该反应方程式为：5SO₂+2KMnO₄+2H₂O=K₂SO₄+2MnSO₄+2X．则X的化学式为（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（　　）