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某课外小组的同学所设计的制备物质的途径正确的是(  )

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(2012?易门县三模)对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )

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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
物质 所含杂质 除去杂质的方法
A  CO2气体 CO 点燃气体
B NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C CuCl2溶液 HCl 加入过量Cu(OH)2,过滤
D KCl KClO3 加入少量MnO2,加热

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小军用下列形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中,有错误的一组是(  )
乙、丙、丁
A 氯化钠、纯碱、硫酸铜
B 燃料 煤、石油、天然气
C 溶液 碘酒、糖水、生理盐水
D 干燥剂 石灰石、浓硫酸、生石灰

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下列说法中不正确的是(  )

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下列反应属于置换反应的是(  )

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下列操作中,正确的是(  )

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一天小明吃午饭时,不小心将一勺菠菜汤散落到大理石地面上,细心的小明发现大理石表面出现了一些微小的气泡,这是什么原因呢?小明来到学校询问了化学老师,老师告诉他:菠菜中含有一种有机酸叫草酸(化学式为H2C2O4),是一种显弱酸性物质.此外小明通过查阅相关资料,又收集到如下信息:①草酸为白色固体,易溶于水;②草酸(H2C2O4)受热会分解;③于氢氧化钙的反应为:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4  (白色)↓+2H2O;
④酸醋不于草酸钠(CaC2O4)反应,但能与碳酸钠反应生成可溶性盐.为了探究草酸具有酸性,小明做了如下实验:
(一)探究草酸固体是否显酸
小明同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计,准备了三朵用紫甘蓝的值夜染成蓝紫色的干燥小花.
【实验步骤】
(1)取干燥的花①和喷上水的花②,分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花①不变色,花②变成了
色,原因
CO2与水反应生成碳酸,碳酸显酸性
CO2与水反应生成碳酸,碳酸显酸性

(2)在取干燥的花③上直接洒少量的草酸固体.花不变色,说明
草酸固体不显酸性
草酸固体不显酸性
;再向该花喷水,蓝紫色的花上出现红色.
【实验结论】
草酸溶于水,在水中会电离出
氢离子
氢离子
,说明草酸溶液显酸性,其PH
7.
(二)探究草酸与碱的反应
小明在做“草酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加草酸溶液前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2ml,滴入1-2ml滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【拓展应用】
(1)写出草酸和氢氧化钠反应的化学方程式
H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 (白色)+2H2O
H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 (白色)+2H2O

(2)现有一瓶失去标签的白色固体,可能是草酸钙,还可能是碳酸钙,你的鉴别方法是
取少量白色固体,滴加几滴醋酸溶液,若没有气泡产生,且固体不溶解,说明是草酸钙;若冒气泡,且固体溶解,说明是碳酸钙
取少量白色固体,滴加几滴醋酸溶液,若没有气泡产生,且固体不溶解,说明是草酸钙;若冒气泡,且固体溶解,说明是碳酸钙

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环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.有下列说法:
①为减少“白色污染”,集中并露天焚烧废弃塑料袋
②禁止焚烧秸秆,可利用秸秆炼制生物油
③酸雨主要是由于空气受到硫和氮的氧化物污染所致
④禁止使用农药和化肥,以避免污染水体
⑤加强工业“三废”的排放监控,坚持达标排放
其中正确的是(  )

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下列食品中富含维生素的是(  )

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同步练习册答案