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科目: 来源: 题型:解答题

右图是电解水的实验装置:
(1)请写出图中a、b试管内气体的名称
a、________,b、________.
(2)请写出电解水的化学方程式:________
(3)由该实验可得出水是由________组成的.

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科目: 来源: 题型:解答题

酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具,如表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性.”请利用此表完成
OH-Cl-CO32-SO42-
H+
NH4+
Zn2+
Cu2+
下列任务:
(1)查Cu(OH)2的溶解性________(填“溶”或“不溶”)
(2)用化学方程式表示铁与表中的一种酸溶液和一种盐溶液的反应:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

人体中的常量元素主要以无机盐形式存在.这些无机盐的摄入主要靠


  1. A.
    人体自身合成
  2. B.
    食品添加剂予以补充
  3. C.
    保健药剂予以补充
  4. D.
    食物摄入

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科目: 来源: 题型:单选题

雷州半岛因雷多而闻名,在闪电打雷时,空气中的氮气和氧气反应生成NO,下列说法正确的是


  1. A.
    氮气的化学性质活泼
  2. B.
    NO是单质
  3. C.
    NO是氧化物
  4. D.
    NO是混合物

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科目: 来源: 题型:解答题

我们生活在物质世界中,任何物质和能量以至于生物对于人类来说都有两面性.
(1)下面是某班学生进行关于“使用电池的利与弊”的辩论.甲组同学认为“利大于弊”,理由:电池能照亮人们的生活.乙组同学认为“弊大于利”,理由:废旧电池丢弃到土壤中会造成土壤的严重污染等.你愿意加入________组(填甲或乙),说出你不同于以上观点的一条理由________.
(2)请你仿照示例,再另外选填一种物质:
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
例:氧气供给呼吸,支持燃烧等引起金属生锈,食物腐败等

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科目: 来源: 题型:解答题

下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称________.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________.应选择的气体发生装置是________,气体收集装置是________.(不考虑F装置)
(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择B作发生装置,该反应方程式是________;实验室若用A作发生装置制氧气,则该反应方程式为________.
若用盛满水的F装置收集氧气,气体应从导管________(填b或c)通入.若用F装置进行排空气法收集氢气,则气体应从导管________(填b或c)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________.(不考虑F装置)
(5)同学们在实验室制取二氧化碳,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
[实验探究]
小英的探究:(温馨提示:稀硫酸与碳酸钠的反应和稀盐酸与碳酸钠的反应相似)

[实验反思]
小青认为始终没有发现石灰水变浑浊还可能的原因:气体X中除了有CO2外,还有________.(温馨提示:盐酸有挥发性)

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科目: 来源: 题型:解答题

2006年3月底,邻近昆明市郊的安宁突发森林大火,在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施,其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹(如图).
灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材,以超导材料引燃,使用时,揭开上端封皮,使超导热感应材料外露,用力投入火场,遇火瞬间,弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂.灭火剂的有效成分是碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体,同时有碳酸钠和水生成.
(1)灭火弹的灭火原理是________.
(2)据你推测,该灭火弹还适合扑灭哪些场合的大火?________.
(3)在灭火中,消防队员还使用了手持式风力灭火机,它以汽油为燃料,喷出类似十
二级风的高速气流,将火吹灭.灭火机的灭火原理是________.
(4)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受,需要不断往身上浇水.“浇水能降温”的道理是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

实验室制取CO2,下列方法中最适宜的是


  1. A.
    碳在空气中充分燃烧
  2. B.
    稀盐酸和碳酸钠的混合
  3. C.
    常温下使稀盐酸与石灰石反应
  4. D.
    加热使碳酸分解

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科目: 来源: 题型:单选题

下列食品显碱性的是
食物苹果番茄牛奶豆制品
pH2.4~3.34.0~4.46.3~6.67.4~7.9


  1. A.
    牛奶
  2. B.
    苹果
  3. C.
    豆制品
  4. D.
    番茄

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科目: 来源: 题型:填空题

阳阳同学利用改进的稀释浓硫酸的实验装置来完成一个趣味实验.他将一定质量的镁带放入装置中,向A中加入适量的稀盐酸.A的名称是________,在发生化学反应的过程中,他能观察到的实验现象是________;用理化知识解释他在“U”型管中观察到的现象的原因是________.

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同步练习册答案