（2013?岳阳二模）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）

（2012?饶平县模拟）某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系，如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应．
（1）根据规则从CaCO₃、CuSO₄、KOH、CuO、CO₂中为如图①、②、③处选出合适的物质并填空．
①是、②是、③是．
（2）写出图中涉及到的两个反应的化学方程式：
置换反应；
复分解反应．

化学与生活息息相关．
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是（填字母序号）．

（2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）鄂尔多斯市属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施．
（4）健康人的体液pH必须维持在一定范围内．如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生．胃液的pH7（选填“＜”、“＞”或“=”）．人体内的二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH（选填“升高”或“降低”）．
（5）电镀前，把铁制品放入稀盐酸中浸泡，以除去表面的铁锈．其除锈的化学方程式为：，如果浸泡时间太长会有气泡产生，该化学方程式为：．

不用试剂，用最简捷的方法来鉴别下列五种溶液①KOH，②Ba（NO₃）₂，③FeCl₃，④NaCl，⑤MgSO₄，则被鉴别出来的五种物质的先后顺序为（　　）

我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是（　　）

（2012?黔西南州）现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表：

实验序号	加入稀盐 酸的质量/g	反应后烧杯中 剩余物质的质量/g
第一次	10	19.56
第二次	10	29.12
第三次	10	38.9
第四次	10	48.9

（1）求产生CO₂气体的总质量．
（2）求样品中氯化钠的纯度．
（3）求使用的稀盐酸的溶质质量分数．

（2012?黔西南州）如图是一瓶标签被损坏的溶液，同学们对其进行了如下探究．
提出猜想：A．该溶液是碳酸钾溶液．
B．该溶液是硫酸钾溶液
设计实验

实验步骤	现象	结论
（1）取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，观察	无气泡生成 无气泡生成	猜想：A不正确
（2）取少量溶液于试管中， 加Ba（NO3）2溶液，再加 入稀硝酸，振荡，观察． 加Ba（NO3）2溶液，再加 入稀硝酸，振荡，观察．	产生白色沉淀且滴加稀硝酸沉淀不溶解 产生白色沉淀且滴加稀硝酸沉淀不溶解	猜想：B正确

反思与评价：为防止药品标签被损坏，在使用及存放药品时应注意．

（2012?黔西南州）实验是学习化学的重要途径，我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究．

请回答：
（1）指出仪器名称：a．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置是 （填字母），发生的化学方程式为：；若用装置F制取二氧化碳，发生的反应方程式为：，若将铜网换成铁网，可能产生的后果．
（3）硫化氢（H₂S）是一种无色、有臭味的气体，密度大于空气，溶于水得到氢硫酸，且有挥发性．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置和收集装置为 （填字母），为防止污染空气，在G装置中盛放氢氧化钠溶液
吸收多余的硫化氢气体，发生的反应方程式为．

（2012?黔西南州）初中化学中的几种常见物质的转化关系如图所示：

（1）物质B的化学式：．
（2）E→F的反应方程式：；F→C的反应方程式：，反应基本类型为．

（2012?黔西南州）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）图中m点表示的意义：．
（2）t₂℃时，将25g甲物质加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为 （精确到0.1%）．
（3）甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲物质的方法．