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(2013?本溪一模)(1)取5g硝酸钾溶于95g水中,将此溶液平均分成5份.每份溶液的溶质质量分数为
5%
5%

(2)欲配置500g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,用于农业选种.现只提供三种试剂:
①300g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液;②氯化钠固体;③水(水的密度为1g/cm3
任选其中的试剂,提出你设计的一种配置方案
方法1:需要氯化钠100g,需水400g.或方法2:300g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,氯化钠固体40g,需水160g.
方法1:需要氯化钠100g,需水400g.或方法2:300g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,氯化钠固体40g,需水160g.
.(只要求写出配置时各种物质的量).

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(2013?本溪一模)(1)检验某液体是否是酸性溶液,可取少量该溶液进行如下实验:其中能确定该溶液有酸性的是
D
D
(填选项字母).
①滴入几滴石蕊试液     ②滴入几滴酚酞溶液      ③滴入几滴氢氧化钠溶液
④将溶液滴在pH试纸上   ⑤滴入几滴硝酸银溶液    ⑥滴入几滴硫酸钡溶液
A、①②③B、①②④C、①③⑤⑥D、①④
(2)在实验室的强酸药品厨中,有一瓶标签缺损的无色溶液,如果是盐酸,请补充下列实验设计方案
加入试剂 预期观察到的现象 实验结论
①鉴别氢离子所用的试剂是
锌粒
锌粒

②鉴别氯离子所用的试剂是
硝酸银和稀硝酸
硝酸银和稀硝酸
有气泡冒出
有气泡冒出
有白色沉淀生成,白色沉淀不消失
有白色沉淀生成,白色沉淀不消失
无色溶液是盐酸

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(2013?本溪一模)如图所示四种途径都可以得到氧气.
(1)写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;乙:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)如图为制取某些气体的装置图,用乙途径制取氧气,可选用的装置是
A
A

(3)工业上制氧气,利用途径丁.其原理是
液态氧和液态氮的沸点不同
液态氧和液态氮的沸点不同

(4)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一.你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.

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(2013?本溪一模)回答下列问题:
(1)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法正确的是
AD
AD
(填字母).
A、O2(H2O)--通过浓硫酸
B、NaCl溶液(KNO3)--降温结晶
C、CaCO3粉末(KNO3)--加水溶解、过滤、蒸发
D、KCl固体(K2CO3)--加过量盐酸、蒸发
写出上述除杂方法中,发生复分解反应的化学方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

(2)取一滤纸条,等间距滴紫色石蕊溶液,然后装入玻璃管中(如图所示),
两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是
D
D
(填选项字母).

A、氨水的pH大于7
B、酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C、氨分子和氯化氢分子不断运动
D、所有分子的运动速率都相等
该实验中,在玻璃管两端都能看到白雾,该现象体现出哪些物质的哪些性质?
浓盐酸和浓氨水均具有挥发性,挥发出来的氯化氢和氨气都易溶于水
浓盐酸和浓氨水均具有挥发性,挥发出来的氯化氢和氨气都易溶于水

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(2013?本溪一模)小跃的妈妈把家庭久置不用的食盐、失效的漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉.小跃为研究白色粉末的组成,将其带到实验室,设计并进行了以下实验:
(1)各取等量粉末混合均匀后放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得到白色浊液,杯壁温度无明显变化.则粉末中一定含有
碳酸钙
碳酸钙
,一定没有
氧化钙
氧化钙
,可能含有
氯化钙和食盐
氯化钙和食盐

(2)漂白粉的主要成分是次氯酸钙,发生如下反应,生成次氯酸(HClO),次氯酸有很强的漂白、杀菌和消毒作用.Ca(ClO)2+H2O=2HClO+CaCO3↓.则X的化学式为
CO2
CO2
;从此反应中可以得出,使用漂白粉时,最好在水中加入一些厨房调味品中的是
食醋
食醋

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(2013?本溪一模)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
(1)通常情况下,空气中氧气的体积分数约为
21%
21%

(2)二氧化碳虽然无毒,但人在二氧化碳浓度偏高的环境中,会感到气闷、头痛及至死亡.其原因是
二氧化碳不能供给呼吸
二氧化碳不能供给呼吸

(3)请各举一例:CO2转换为O2
植物的光合作用
植物的光合作用
;O2转化为CO2
使用煤、木柴等烧火做饭等
使用煤、木柴等烧火做饭等

(4)根据两种物质不同的性质,设计两种鉴别CO2与O2的方法:
方法一:用带火星的木条分别伸入集气瓶中,观察到
一个集气瓶中木条复燃,一个集气瓶中木条熄灭
一个集气瓶中木条复燃,一个集气瓶中木条熄灭
现象则可鉴别.
方法二:
向两个集气瓶中分别倒入澄清的石灰水
向两个集气瓶中分别倒入澄清的石灰水
,观察看到
一个集气瓶中澄清的石灰水变浑浊,一个集气瓶中无变化
一个集气瓶中澄清的石灰水变浑浊,一个集气瓶中无变化
现象,则可鉴别.

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(2013?本溪一模)2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)列入空气质量监测标准的项目除了可吸入颗粒物外,还包括
①③④⑤
①③④⑤
(填序号).
①O3 ②CO2 ③SO2 ④NO2  ⑤NO
(2)以下不属于化石燃料的是
③⑤
③⑤

①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤 ⑤煤焦油
(3)对机动车进行尾气检测,其中包括PM2.5的监测,也是空气监控的一根方面,汽油不完全燃烧产生的颗粒物的主要是

(4)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例:
减少火力发电,提倡使用电能、太阳能发电
减少火力发电,提倡使用电能、太阳能发电
积极植树造林,防治扬尘污染
积极植树造林,防治扬尘污染

(5)控制节日及庆典活动中燃放烟花爆竹,除了能减少PM2.5等可吸入颗粒物外,还能减少的污染是
噪声污染
噪声污染
(写一种).

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(2013?本溪一模)如图是KCl和KNO3两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)40℃时,KCl的溶解度为
40g
40g

(2)40℃时,各取38g分别加入100g水中充分溶解,同时降温到10℃,
KNO3
KNO3
(填“KCl”或“KNO3”)溶液中析出晶体质量大;
(3)40℃时,各取20g分别加入100g水中充分溶解,同时降温到10℃,则10℃时,两溶液的溶质质量分数:KNO3
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)KCl;
(4)要使接近饱和的KCl溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是
加入适量KCl(或降温、蒸发溶剂等)
加入适量KCl(或降温、蒸发溶剂等)

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(2013?本溪一模)根据如图的信息回答:
(1)硫元素的核电荷数为
16
16
;其相对原子质量为
32.07
32.07

(2)在化学反应中,硫原子容易
得到
得到
(填“失去”或“得到”)电子.
(3)硫与氧气在点燃条件下反应的生成物遇水形成的溶液中溶质是
H2SO3
H2SO3
(填化学式).

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(2013?本溪一模)现有以下常见的物质:A、金刚石   B、硝酸铵(NH4NO3) C、硝酸钾(KNO3) D、大理石(主要成分为CaCO3).
请按要求填空(填字母,每个字母限用一次):
(1)可用作建筑材料:
D
D

(2)可用来装在裁玻璃工具上:
A
A

(3)能作复合肥料:
C
C

(4)溶于水后会使溶液温度降低:
B
B

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同步练习册答案