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    科目： 来源： 题型：

    完成下列反应的文字表达式、并注明化合反应或分解反应．
    （1）细铁丝在纯氧中燃烧：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ，
    化合反应
    化合反应
    ．
    （2）实验室用过氧化氢制氧气：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ，
    分解反应
    分解反应
    ．
    （3）红磷在氧气中燃烧：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ，
    化合反应
    化合反应
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．
    （1）空气中的主要成分是
    氮气和氧气
    氮气和氧气
    ．
    （2）为保证本实验成功需要注意的事项（2条）
    装置的气密性要好
    装置的气密性要好
    、
    红磷要足量
    红磷要足量
    ．
    （3）该实验得出的结论是
    空气中氧气约占空气体积的五分之一
    空气中氧气约占空气体积的五分之一
    ．
    （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？（填能或不能）
    不能
    不能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，请回答下列问题：
    （1）写出a、b所示仪器的名称：a、
    试管
    试管
    、b
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）试管口有一小团棉花，其作用是
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    ；
    （3）试管口略向下倾斜，其目的是
    防止冷凝水倒流引起试管的炸裂
    防止冷凝水倒流引起试管的炸裂
    ；
    （4）由于氧气
    不易溶于水
    不易溶于水
    溶于水，可用排水法收集，氧气也可以用
    向上排气
    向上排气
    法收集是因为氧气密度比空气大．

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    科目： 来源： 题型：

    通过对人的呼出气体的探究，你认为人呼出的气体同空气相比，氧气含量比空气中氧气的含量
    低
    低
      （填“高”、“低”或“相等”，下同），二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量
    高
    高
    ，水蒸气的含量比空气中的水蒸气的含量
    高
    高
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，一会后发现烧杯壁上出现液滴，证明蜡烛燃烧时产生了
    水
    水
    ；再用一片醮有澄清石灰水的玻璃片罩在火焰上方，一会后，发现澄清石灰水
    浑浊
    浑浊
    ，证明蜡烛燃烧时生成了
    二氧化碳
    二氧化碳
      气体．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列物质分类（填混合物或纯净物）
    （1）清新的空气
    混合物
    混合物
    ；
    （2）二氧化碳
    纯净物
    纯净物
    ；
    （3）矿泉水
    混合物
    混合物
    ；
    （4）高锰酸钾制氧气的固体剩余物
    混合物
    混合物
    ；
    （5）冰水混合物
    纯净物
    纯净物
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气
    ，
    ②松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于氧气物理性质的说法中，不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入药品；④用排水法收集；⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯．操作顺序正确的是（　　）

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