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下列物质属于氧化物的一组是(  )

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为了测定某粗盐样品中NaCl的质量分数,实验如下:取15g样品放入28.3g水中充分搅拌后过滤;取20g滤液,滴加10%的AgNO3溶液170g,恰好完全反应(杂质不溶于水也不参与反应).求:该粗盐样品中NaCl的质量分数.
(可能用到的相对原子质量:N-14  O-16  Na-23  CL-35.5  Ag-108)

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某溶液可能由硝酸、氯化钠、硫酸钠、氯化铜溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小明进行了如下实验:
Ⅰ.观察溶液颜色,溶液呈蓝色.
Ⅱ.取一定量该溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图所示.
(1)由此可推断该溶液中一定含有
CuCl2和HNO3
CuCl2和HNO3
(写化学式,下同),一定不含有
Na2SO4
Na2SO4
,生成的沉淀物是
Cu(OH)2
Cu(OH)2

(2)为了进一步探究该溶液中可能含有的物质是否存在,小明设计了如下实验方案:取原溶液少许,向其中加入适量硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明该物质存在;若无沉淀生成,则证明该物质不存在.你认为此实验方案是否合理?
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”)你的理由是
氯化铜中也含有氯离子,与硝酸银产生白色沉淀
氯化铜中也含有氯离子,与硝酸银产生白色沉淀

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某化学兴趣小组的同学在做“木炭还原氧化铜”实验时,进行如下探究,实验装置如图甲所示(假设木炭粉中不含其它杂质).

(1)刚开始预热时,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
开始排出的是试管内的空气
开始排出的是试管内的空气

(2)继续加热,观察到试管②中澄清石灰水逐渐变浑浊,试管①中黑色粉末中出现红色物质.请你写出其中的一个化学方程式:
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

(3)充分反应后,观察到试管①中的剩余固体中仍渗杂有少量黑色固体,为了确定该黑色固体的成分,同学们进行了如下探究活动,请你帮他们完成下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量反应后的试管①中的固体于洁净试管内,滴
稀硫酸
稀硫酸
,微热.
无现象 该黑色固体是木炭
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变为蓝色
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变为蓝色
该黑色固体是氧化铜
(4)有同学提出,图甲所示该实验装置存在不足,并设计了图乙所示实验装置替代图甲中试管②部分.图乙中气球的作用是
收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染
收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染
;试管③的作用是
防倒吸
防倒吸

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(2012?昆山市一模)20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.20℃时,
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.如图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
b
b
(填“a”或“b”)要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是
升高温度
升高温度
.将10℃时a的饱和溶液升温到20℃(溶剂不蒸发),其溶质质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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元素周期律是学习和研究化学的重要工具.图1与图2是锶元素的粒子结构示意图,图3是锶元素在元素周期表中显示的信息,如图所示.

认真分析信息,回答下列问题:
(1)锶元素的原子序数为
38
38
,相对原子质量为
87.62
87.62

(2)图2所表示的粒子的化学符号是
Sr2+
Sr2+

(3)在A、B、C、D中,与图1所示粒子的化学性质相似的是
BD
BD

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某市售饮用天然水标签的部分内容如图所示.请按要求填空:
(1)该饮用天然水属于
混合物
混合物
(混合物/纯净物/单质/化合物).
(2)标签中的“钙、镁、钾、钠”指的是
元素
元素
(分子/原子/离子/元素).
(3)写出该饮用天然水中含有的一种阳离子的符号
Na+
Na+

(4)请写出一个有水生成的分解反应的化学方程式:
H2CO3═H2O+CO2
H2CO3═H2O+CO2

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下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是(  )

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“金星快车”是目前人类发射的一种最先进的金星探测器,它在探测中发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明其化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法正确的是(  )

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科学研究表明,氨气(NH3)在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3+3O2 
 点燃 
.
 
2X+6H2O.下列说法中不正确的是(  )

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同步练习册答案