（2013?虹口区二模）“2H”表示的意义是（　　）

（2013?虹口区二模）化学与生活密切相关，生活中常见的现象属于化学变化的是（　　）

（2013?虹口区二模）甲烷（CH₄）是天然气的主要成分，甲烷属于（　　）

（2013?虹口区二模）生活中的下列金属，最不活泼的是（　　）

生活经验告诉我们用15%的氯化钠溶液侵泡瓜果片刻可以起到消毒作用，有利于身体健康．小梅用15%的氯化钠溶液1000g侵泡瓜果片刻后其质量减少到800g．
①小梅取使用过后的氯化钠溶液80g于烧杯中，加入含硝酸银17g的硝酸银溶液104.35g恰好完全反应．求恰好完全反应后的溶液中溶质的质量分数．
②小梅要她把使用过后的氯化钠溶液恢复到原始的状态，需要加入的氯化钠和水的质量各为多少？

（2012?上海）某混合气体可能含有CO、H₂、CO₂、H₂O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：

结论	甲	乙	丙
	含有CO、H2、H2O（气）	含有CO、H2、CO2	含有CO、H2、CO2、H2O（气）

①仪器a的名称是．
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是．点燃尾气，火焰呈色．
③丁认为，由于他们对装置（填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO₂的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象．

（2012?上海）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
I．将3.0gKClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热
II．将xgKClO₃与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．
I中反应的化学方程式是；II中x的值为．
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O₂的装置是（填序号）．

实验结论：在相同条件下，，双氧水分解得快．
丙用如图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．

（2012?上海）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：

①操作A的目的是使，X溶液中溶质是．
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、、．实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是．
③本实验中蒸发是为了除去（填化学式）．取所得KCl固体进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈色．
④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量（填编号）．
a．大于80g        b．等于80g        c．小于80g        d．无法确定．

“化学--我们的生活，我们的未来”．
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：一氧化氮+一氧化碳→氮气+二氧化碳，该反应涉及的物质中，（填化学式）在空气中含量最高，（填化学式）是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是（填化学式）．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的（填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷，甲烷完全燃烧的方程式是，甲烷属于（填“无机物”或“有机物”）．
③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解产物之一，胞嘧啶由种元素组成．

在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜，下列叙述正确的是（　　）