下列物质用途与其物理性质有关的是( )A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．熟石灰用于改良酸性土壤D．碳酸氢钠用作发酵粉——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

（2012?延庆县一模）下列物质用途与其物理性质有关的是（　　）

A．干冰用于人工降雨

B．氧气用于炼钢

C．熟石灰用于改良酸性土壤

D．碳酸氢钠用作发酵粉

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科目： 来源： 题型：

（2013?红桥区一模）下列药品中，不需要密闭保存的是（　　）

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．碳酸钠

D．烧碱

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科目： 来源： 题型：

（2012?延庆县一模）已知生活中一些食物的pH如下，其中显碱性的是（　　）

食物	豆浆	牛奶	葡萄汁	柠檬汁
pH	7.4～7.9	6.3～6.6	3.5～4.5	2.4～3.0

A．豆浆

B．牛奶

C．葡萄汁

D．柠檬汁

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科目： 来源： 题型：

（2013?衡阳一模）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（　　）

A．观察气体颜色

B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味

D．倒入澄清的石灰水

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科目： 来源： 题型：

（2012?延庆县一模）北京地铁运输为首都交通带来了便利，其铁轨所用的钢铁属于（　　）

A．金属材料

B．复合材料

C．合成材料

D．无机非金属材料

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科目： 来源： 题型：

（2012?延庆县一模）已知有一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为（　　）

A．18

B．10

C．8

D．2

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科目： 来源： 题型：

（2013?怀柔区一模）在森林中设防火带的目的是（　　）

A．隔绝空气

B．隔离可燃物

C．降低温度

D．便于运水

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科目： 来源： 题型：

（2012?延庆县一模）将下列固体分别放入水中，温度明显升高的是（　　）

A．冰

B．食盐

C．生石灰

D．硝酸铵

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科目： 来源： 题型：

探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质

步骤和方法		现象	结论
点燃前		蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味
点燃前	用小刀切下一小块蜡烛投入水中	石蜡浮于水面	石蜡的密度比水小石蜡的密度比水小
点燃蜡烛		蜡烛先熔化后气化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层	蜡烛先熔化后气化是物理变化物理变化
	在烛焰上方罩一干燥烧杯	烧杯内壁出现水雾或水珠	说明蜡烛燃烧生成水说明蜡烛燃烧生成水
	在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，振荡	烧杯内壁出现白色斑点	说明蜡烛燃烧生成二氧化碳说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
熄灭蜡烛		火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟	轻烟为蜡烛蒸气冷却所致，遇明火可以燃烧．

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科目： 来源： 题型：

完成下列的反应的符号表达式．
①硫的燃烧

S+O₂

点燃

SO₂

S+O₂

点燃

SO₂

；
②铁丝的燃烧

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

；
③红磷的燃烧

4P+5O₂

点燃

2P₂O₅

4P+5O₂

点燃

2P₂O₅

．

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