下列各组物质名称、化学符号、颜色完全一致的是（　　）

（2012?莱芜）化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（　　）

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）写出标号为①的仪器的名称：；
（2）实验室制CO₂，应选用的发生装置是（填序号，下同）；
（3）用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式；
（4）图2所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是．

金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料．
（1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于变化．钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择（填“铜块”“锌块”或“铅块”）．
（2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产过程如下：

请回答下问题：
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应的化学方程式为．
②生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是．
③高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止（用化学方程式表示）．
（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫，该材料的使用可减少白色污染．尼龙因其抽成细丝而像蚕丝，生活中可采用方法区分尼龙和蚕丝．

A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色氧化物A在一定条件下可以转化为单质B，“→”表示转化关系，“-”表示相连的两种物质能发生反应．则：
（1）D的化学式为；
（2）C与E反应的化学反应方程式为．

（1）在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．
如图是KNO₃的溶解度曲线．小明参照图在常温20℃时进行了如下实验：
小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是； D中溶液的溶质质量分数是．
（2）归纳和比较是学习化学的重要方法．对待同一问题，从不同角度我们可以找到不同的规律，从而得出不同的答案．请按要求及示例完成下表：

物质	与众不同的物质	理由
KCl K2SO4 K2CO3 BaCO3	KCl	KCl中不含氧元素，其他物质中都含有氧元素
	BaCO3 BaCO3 ．	BaCO3为难溶性盐，其它盐易溶（或“BaCO3为钡盐，其它为钾盐．”） BaCO3为难溶性盐，其它盐易溶（或“BaCO3为钡盐，其它为钾盐．”） ．

国家质量标准规定尿素化肥含CO（NH₂）₂质量分数为96%以上为达标一级品．现某商店出售的一批尿素化肥，其含氮量为45%，计算这批尿素化肥含CO（NH₂）₂的质量分数（该尿素化肥所含杂质不含氮元素），并说明这批化肥可否按一级品出售？（计算结果百分数保留一位小数）

根据下列仪器，回答有关问题．
（1）写出有关仪器的名称：B，I．
（2）某学生拟用A、D、E、F、I设计一套制取并收集氧气的装置，他还需选的仪器是上图中的（填序号字母），可以选用的反应是（用化学方程式表示）．
（3）使用酒精灯时，有时会出现灯内有酒精却不易点燃，可能的原因是．
（4）若用J制取CO₂，则产生CO₂反应的化学方程式为，J装置中有一处错误是．
（5）在上述制氧气的实验中，氧气已收集满的标志是，在制二氧化碳的实验中，检验气体是否收集满的方法是．

某化学兴趣小组进行粗食盐（含泥沙）的提纯，操作流程如下：

回答下列问题：
（1）操作①②③依次为下图中的（填字母）．
（2）若精制盐的产率偏低（产率=

所得晶体的质量

所得粗食盐的质量

×100%），则可能的原因是（填字母）．
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解粗食盐时加水量不足

（3）上图A、B、C三种操作中，玻璃棒的作用依次为；B操作中，除玻璃棒外，还用到的玻璃仪器的名称是．

生活中到处有化学，请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题．
（1）我知道的味精的物理性质有．
（2）若将燃气热水器安装在卫生间内，使用该热水器洗澡时很易发生煤气中毒．这是因为．
（3）澄清石灰水在空气中露置一段时间后，其表面会形成一层“膜”，这是由空气中含有的（填名称）与石灰水作用造成的，反应的化学方程式为．