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科目: 来源: 题型:

葡萄糖是一种重要的糖类物质,化学式为C6H12O6
(1)葡萄糖的相对分子质量是
180
180

(2)一个葡萄糖分子中共有
24个
24个
原子.
(3)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为
1:2:1
1:2:1

(4)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
6:1:8
6:1:8

(5)葡萄糖中碳元素的质量分数为
40%
40%

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科目: 来源: 题型:

用如图的水电解器来探究水的组成.通电后,两个电极上都有气泡产生,一段时间后发现,左边试管里收集到的气体比右边试管收集到的气体多.请回答下列问题:
(1)从图中可发现,左边试管里收集到的气体是
H2
H2
(H2或O2);与左边试管相连的电极是
极(正或负).
(2)水电解生成氢气、氧气的体积比是
2:1
2:1
,生成氢气、氧气的分子数之比是
2:1
2:1
,生成氢气、氧气的质量比是
1:8
1:8
.完全电解18g水,可得到氢气
2
2
g和氧气
16
16
g
(3)水电解时发生反应的文字表达式是:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(4)该反应充分说明,化学反应前后元素的种类
没有
没有
(有或没有)改变,原子的数目
没有
没有
(有或没有)增减,由此得出结论:化学反应只是
分子
分子
的重新组合.
(5)水电解的实验说明,水是由
氢元素
氢元素
氧元素
氧元素
组成的;水是由
水分子
水分子
构成的,每个水分子是由
2个氢原子
2个氢原子
1个氧原子
1个氧原子
构成的.

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科目: 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(l)镁在氧气中燃烧,生成氧化镁
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

(2)电解水,生成氢气和氧气
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)氯酸钾分解产生氧气
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)木炭在氧气中燃烧
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

(5)铁在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(6)铝在氧气中燃烧
4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3

(7)铜在空气中加热
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

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科目: 来源: 题型:

配平下列化学方程式,将各物质的化学计量数填在空格中:
4
4
Al+
3
3
O2 
 点燃 
.
 
2
2
Al2O3
3
3
C+
2
2
Fe2O3 
 高温 
.
 
4
4
Fe+
3
3
CO2
1
1
CH4+
2
2
O2 
 点燃 
.
 
2
2
H2O+
1
1
CO2
8
8
NH3+
3
3
Cl2
6
6
NH4Cl+
1
1
N2

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科目: 来源: 题型:

在2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑ 的反应中,反应前后肯定发生变化的是(  )

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科目: 来源: 题型:

城市自来水的净化过程可表示为取水-沉降-过滤-消毒-配水,下列过程属于化学变化的是(  )

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科目: 来源: 题型:

(2009?汕头)用H、O、C、N四种元素组成符合下列要求的化学式:
(1)最轻的气体
H2
H2
;(2)天然气的主要成分
CH4
CH4
;(3)一种化肥
NH4HCO3
NH4HCO3

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科目: 来源: 题型:

(2009?汕头)下列物质中,可用来制作铅笔芯的是(  )

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科目: 来源: 题型:

铁元素是人体所需的微量元素之一,铁元素在人体中具有造血功能,参与血蛋白、细胞色素及各种酶的合成,促进生长;铁还在血液中起运输氧和营养物质的作用;人的颜面泛出红润之美,离不开铁元素.如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明.计算
(1)硫酸亚铁的相对分子质量
152
152

(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为
7:4:8
7:4:8

(化成最简整数比)
(3)硫酸亚铁中铁元素质量分数为
36.8%
36.8%
(保留0.1%)
(4)按照说明书服用补铁片时,每天补充铁元素质量为多少mg?(保留整数)(写出计算过程,下同)
(5)该补铁片中铁元素的质量分数是多少?(保留0.1%)

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科目: 来源: 题型:阅读理解

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
集气瓶
集气瓶

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填装置序号),在加试剂之前的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,该反应的符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)某兴趣小组用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
KMnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
KMnO4+MnO2+O2
,实验过程中,甲同学观察到C装置中的水变为紫红色,为了防止实验过程中出现上述现象,相应的改进措施是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
.实验结束后,回收了很多剩余的固体,乙同学想探究剩余固体中是否还有高锰酸钾固体,乙同学的实验方案是:取适量剩余固体于试管中,加热一段时间,
将带火星的木条伸入试管内木条没有复燃
将带火星的木条伸入试管内木条没有复燃
.说明剩余固体中没有高锰酸钾固体.
(4)用D装置收集氧气时,导管要伸到试管底部,原因是
排净集气瓶中的空气使收集的氧气更纯净
排净集气瓶中的空气使收集的氧气更纯净
;检验是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口
将带火星的木条放在集气瓶口

(5)用C装置收集氧气的原因是
氧气难溶于水
氧气难溶于水
;该方法收集氧气时,当气泡
均匀连续
均匀连续
冒出时才可以收集到纯净的氧气.

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同步练习册答案