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通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
分液漏斗
分液漏斗

(2)用B装置制取二氧化碳气体,应选用的药品是
大理石(或石灰石)和稀盐酸
大理石(或石灰石)和稀盐酸
(填名称);该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.若用D装置收集该气体时检验该气体是否收集满的方法是
燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭则已满
燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭则已满

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,该装置的最大优点是
能控制反应的发生和停止
能控制反应的发生和停止
:用双氧水和二氧化锰制取氧气时,若选择C装置作为发生装置,就不能体现该装置的这一优点,理由是
二氧化锰是粉末状固体
二氧化锰是粉末状固体

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常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉.
脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (红褐色固体)

(1)Fe(OH)2读作
氢氧化亚铁
氢氧化亚铁

(2)某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行两个实验:
实验Ⅰ:
请回答:
如图1,①操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤

②溶液丙中含有的金属阳离子是
Fe2+、Na+
Fe2+、Na+
(写微粒符号)
实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁.进行如图2实验,物质之间的转化关系如图(部分产物略去).
①金属A与B的活动性:A
B(填“>”“<”或“﹦”);
②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是
观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液
观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液

③反应①的化学方程式为:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生.其化学方程式为
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

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下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是
氢气(H2
氢气(H2

(2)C实验中烧杯③的作用是
作对比或对比实验或控制变量法
作对比或对比实验或控制变量法

(3)D实验说明氧气的体积约占空气的
1
5
1
5

(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为
浓硫酸
浓硫酸

(5)上述实验操作中不正确的是
B
B
(填字母).
(6)F实验中,气球的变化情况是
先变大后变小
先变大后变小
,写出导致气球变大的化学方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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请按要求填空:
(1)请写出相对的化学符号或名称:
①+2价的铜元素
+2
Cu
+2
Cu
,②2NO3 -
2个硝酸根离子
2个硝酸根离子
,③2个氧分子
2O2
2O2

(2)请从H、N、O、Ca四种元素中选择恰当的元素,写出符合下列要求物质的化学式:
①改良酸性土壤的碱
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,②能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
NH3
NH3
,③常用作食品干燥剂的物质
CaO
CaO

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下列仪器只需用水就能清洗干净的是(  )

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善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学与安全 B.化学与生活
油锅着火--用锅盖盖灭
进入地窖--先做灯火实验
除去餐具上的油污--用洗洁精乳化
人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病
C.化学与能源 D.化学与环保
光合作用--光能转变为化学能
电池放电--化学能转变为电能
减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等
减少温室气体排放--开发并使用太阳能等

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(2013?平谷区模拟)甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.
物质  
微观示意图  
下列说法正确的是(  )

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(2013?苏州模拟)下列对有关问题的认识正确的是(  )

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(2013?平谷区模拟)2012年2月,国务院发布空气质量新标准,下列项目没有列入空气质量监测的是(  )

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海洛因、吗啡、大麻等都是我国政府明令禁止的毒品,每个人都应该珍惜生命,拒绝毒品.大麻的主要成分的化学式为C21H30O2,该物质是由
3
3
种元素组成的,每个分子中含有
53
53
个原子.

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