相关习题
 0  34983  34991  34997  35001  35007  35009  35013  35019  35021  35027  35033  35037  35039  35043  35049  35051  35057  35061  35063  35067  35069  35073  35075  35077  35078  35079  35081  35082  35083  35085  35087  35091  35093  35097  35099  35103  35109  35111  35117  35121  35123  35127  35133  35139  35141  35147  35151  35153  35159  35163  35169  35177  211419 

科目: 来源: 题型:

使用酒精灯时,下列操作错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2007?大兴安岭)做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小张对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约l s后取出,可以看到火柴梗的
a
a
 (填a、b、c)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的
层温度最高.
(2)蜡烛刚熄灭时产生一缕白烟,提出问题:这缕白烟的成分是什么?
假设与猜想:A、白烟是燃烧生成的二氧化碳,B、白烟是燃烧时生成的水蒸气,C、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒.
设计实验:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
A
A
(填序号,下同)
②吹灭蜡烛,立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,目的是验证假设
B
B

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触灯芯)发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
C
C
提供证据,同时可排除假设
AB
AB
.得出正确结论.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小明同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,请你分析小明进行下列操作的理由:在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷
使空气中的氧气全部消耗完
使空气中的氧气全部消耗完
,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内
防止空气进入广口瓶,影响测定结果
防止空气进入广口瓶,影响测定结果
,塞紧橡皮塞,
防止漏气
防止漏气

做完实验小明想到红磷燃烧消耗氧气,他突发奇想:有时在灯泡里也看到一种赤红色固体,这种固体可能也是红磷,灯泡里放进红磷可以防止钨丝氧化.如果他的猜测正确,请你在横线上写出文字表达式表示该红磷的作用
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列是有关水的一些描述:
①常温时水是一种无色无味的液体;
②在10lkPa下,水在0℃时结冰,在100℃时沸腾;
③4℃时水的密度为1g/cm3
④水蒸发时能吸收大量的热;
⑤在一定条件下,水会分解成氢气和氧气;
⑥水能溶解食盐、糖等许多物质;
⑦少量水泼到炽热的炭火上,水能与炭反应生成具有可燃性的气体.
仔细阅读上述内容,用序号完成下列填空.描述水的化学性质的语句是;
⑤⑦
⑤⑦

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

把液态空气盛在一只烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,木条
燃着的木条熄灭
燃着的木条熄灭
.因为此时出来的气体主要是
氮气
氮气
当液态空气蒸发余下约
110
后,再用带火星的木条伸入烧杯中,又观察到的现是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

加热某紫黑色固体A能生成气体B,将受热后的残余固体与另一种无色液体C混合也生成气体B,把B与氮气以1:4体积混合充入一集气瓶中,将一定量暗红色粉末D点燃后伸入该集气瓶,即可见大量白烟E生成,并又得到较纯净氮气,试推断:
A为
KMnO4
KMnO4
B为
O2
O2
C为
H2O2
H2O2

D为
P
P
E为
P2O5
P2O5
.(用化学式表示)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用下列仪器的名称填空:

(1)取粉末状或小颗粒药品用
药匙
药匙

(2)能直接加热的玻璃仪器
试管
试管

(3)用于配制溶液并作为大量试剂的反应容器
烧杯
烧杯

(4)准确取用6.8mL某溶液
量筒
量筒

查看答案和解析>>

同步练习册答案