为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．
请根据右图回答：
（1）苯甲酸由种元素组成．
（2）苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为，
（3）苯甲酸中C、H元素的质量比为．

实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题（⑦⑧⑨不得翻转）：
（1）图中仪器A的名称是．
（2）某同学用氯酸钾制取氧气，化学方程式为；
（3）若要制取并收集一瓶CO₂，并使反应能随关随停，应选择图中的仪器（填序号，如果有多种组合，填出一种组合即可），其化学方程式为．

下列A～E是初中化学中的一些实验，请按要求填空：
（1）电解水装置中M为电源的极．
（2）实验B能得出的实验结论有（回答1点）．
（3）制取蒸馏水的实验装置中，碎瓷片的作用是．
（4）实验D是CO的性质实验，本实验能验证CO具有的哪两点化学性质：①；②．
（5）E操作会造成的不良实验结果是．

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，D为红棕色粉末，如图是它们之间的相互转化关系．
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A； D
（2）C物质固态时的名称：，该固体物质在实际生活中的一种用途是．
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式：．
（4）如图转化中产生无色气体G的原因是．

下表为元素周期表中某周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

（1）表中镁原子第二层的电子数x=．
（2）在化学反应中，每个铝原子失去个电子形成铝离子
（3）表中由于锂原子与钠原子的最外层电子数相同，因此这两种元素具有相似的．
（4）碳元素与钙元素形成的化合物化学式为．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是．

学好化学能帮助我们更好地认识各种现象，更合理地解决生活中的实际问题．
（1）请列举一个水在实验室中的用途；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是；
（4）下列各项与自来水的净化过程无关的是（填标号）；
A、吸附         B、消毒         C、电解       D、过滤
（5）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生作用．
（6）不同的情况下采用的不同的灭火方式．如在实验室里，不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取；
（7）青少年缺钙会．
（8）家庭铝制品抗腐蚀性能较好，原因是（用化学方程式表示）．

用H、O、C、N、Na五种元素组成符合下列要求的化学式：
（1）空气中含量最多的物质是．     （2）能用于医疗急救的气体是．
（3）能用于人工降雨的固体物质是．（4）易与血红蛋白结合造成人体缺氧的物质是．
（5）炉具清洁剂中含的一种碱是．（6）可用于治疗胃酸过多，并常用于制发酵粉的物质是．

（2012?福州）日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（　　）

（2012?广州）下列物质中属于氧化物的是（　　）

下列化学用语与含义相符的是（　　）