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如图甲乙分别为硫和铁在氧气中燃烧的示意图,两瓶底都有少量的水,回答下列问题,
(1)分别写出这两个反应的符号表达式,
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
   乙
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)两瓶中水的作用分别是:
吸收生成的有毒气体,防止污染空气
吸收生成的有毒气体,防止污染空气
防止生成的热熔融物溅落瓶底
防止生成的热熔融物溅落瓶底
引起集气瓶炸裂
引起集气瓶炸裂

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某同学用图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格
 (1)红磷在瓶内燃烧的现象为
发黄光、放出热量、冒出大量的白烟
发黄光、放出热量、冒出大量的白烟

(2)该实验可以空气中氧气的体积约占
1
5
,但是在实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,可能是由哪些原因起的?
装置气密性不好
装置气密性不好
(写一条原因).
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
(填能或否)理由是
木炭燃烧会生成二氧化碳气体,二氧化碳占据了消耗掉的氧气空间,所以实验会失败
木炭燃烧会生成二氧化碳气体,二氧化碳占据了消耗掉的氧气空间,所以实验会失败

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请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
酒精灯
酒精灯
;b
试管
试管

(2)写出一个实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,根据该反应原理,可选上图中
A
A
 (填标号,下同)与
C
C
 组装一套制取氧气的装置.
(3)用D装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.

(4)已知实验室制取二氧化碳的方法是用大理石和稀盐酸溶液在常温下反应制得,二氧化碳可溶于水,密度比空气大.则制取二氧化碳时可选用
B
B
发生装置(填A或B),收集二氧化碳可用
D
D
装置.

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.小明对它进行研究:
第一周期
第二周期
第三周期
(1)小明发现如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等.请帮助他再找出两条规律:
同一纵行从上到下电子层数逐渐增加
同一纵行从上到下电子层数逐渐增加
;②
同一纵行,原子最外层电子数相同
同一纵行,原子最外层电子数相同

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如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
(1)气体a为
氢气
氢气

(2)实验室检验气体b的方法是
将带火星的木条放到试管口,木条能复燃,证明是氧气
将带火星的木条放到试管口,木条能复燃,证明是氧气

(3)天然水中含有许多杂质,将天然水变成蒸馏水的方法是
蒸馏
蒸馏
;利用过滤原理可以除去浑水中的泥沙和漂浮物,需要用到的仪器有
①③④⑦
①③④⑦
(填序号).①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯.

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我们要爱惜水资源,从
节约用水
节约用水
防止水体污染
防止水体污染
两方面做起.

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(2008?大连)2008年5月8日,北京奥运圣火在珠峰之颠点燃.登山队员需要携带氧气,氧气的作用是
供给呼吸
供给呼吸
;在珠峰传递的火炬内部有供氧装置,氧气的作用是
支持燃烧
支持燃烧

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用化学符号填空:
(1)磷元素
P
P
        (2)2个铁原子
2Fe
2Fe
;(3)水中氢元素的化合价为+1价
+1
H
2O
+1
H
2O
(4)3个氮分子
3N2
3N2

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下列说法中不正确的是(  )

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下面关于C60和C70这两种物质的叙述正确的是(  )

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同步练习册答案