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    科目： 来源： 题型：

    甲同学把少量的二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中．乙同学把过氧化氢溶液缓缓倒入装有二氧化锰的试管中．甲乙两同学的实验现象是否相同？哪位同学的实验可以得到平稳的氧气流？

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    科目： 来源： 题型：

    “在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂”．这句话对吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水．它们的作用分别是：
    （1）甲中：
    防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂
    防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂

    （2）乙中：
    吸收生成的SO2，防止污染空气
    吸收生成的SO2，防止污染空气

    （3）我认为将甲中的水能换成细砂，原因是
    铁燃烧产生的为固体，细沙可以起到隔热的作用
    铁燃烧产生的为固体，细沙可以起到隔热的作用
    ．你认为将乙中的水能换成细砂吗？
    不能
    不能
    ．原因又是
    硫燃烧产生的为气体，细沙不能吸收二氧化硫
    硫燃烧产生的为气体，细沙不能吸收二氧化硫
    ．
    （4）铁丝在氧气中燃烧绕成螺旋状目的是
    增大与O2反应的接触面积
    增大与O2反应的接触面积
    ．铁丝一端系一火柴梗是为了
    引燃铁丝
    引燃铁丝
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．
    （1）写出下列化学反应的文字表达式：
    ①红磷在空气中点燃
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷

    ②铁丝在氧气中点燃
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁

    ③镁条在空气中点燃
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁

    （2）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中四点：
    ①
    点燃
    点燃
    ； ②
    氧化反应
    氧化反应
    ．③
    化合反应
    化合反应
    ④
    生成物都是氧化物
    生成物都是氧化物
    ．（合理即可）
    （3）以上化学反应也有许多不同之外，请写出其中一个与另外两个的一点不同之处：
    红磷是非金属，铁、镁是金属
    红磷是非金属，铁、镁是金属
    ．（合理即可）
    （4）镁条燃烧时，可观察到的现象是
    发出耀眼的白光，生成白色的固体，放出大量的热
    发出耀眼的白光，生成白色的固体，放出大量的热
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    给试管里的液体加热时试管口要对着
    没人的地方
    没人的地方
    ．某同学在用高锰酸钾制取氧气时发现大试管破损，请你分析可能的原因有①
    没有给试管均匀预热
    没有给试管均匀预热
    ，②
    试管外壁有水滴
    试管外壁有水滴
    ，③
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    取用化学药品时要注意“三不”即①
    不直接尝药品
    不直接尝药品
    ，②
    不直接用手接触药品
    不直接用手接触药品
    和
    ③
    不直接闻药品
    不直接闻药品
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2006?龙岩）氧气是人类不可或缺的重要物质．下列有关氧气的叙述中，错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下表是2009年4月宜昌市某一天的空气质量报告，下列情况不会污染空气的是
    项目 空气污染指数（API） 空气质量级别 空气质量状况
    总悬浮颗粒 175 Ⅲ（2） 轻度污染
    二氧化硫 13 Ⅲ（2） 轻度污染
    二氧化氮 18 Ⅲ（2） 轻度污染
    （　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2005?西城区一模）如图装置有洗气、储气等多种用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置（瓶中有一定量的蒸馏水）．以下说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）

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